Відмінності між версіями «Портфоліо Боднар Лілії з теми "Інформаційна культура"»
Elina (обговорення • внесок) (→Вік учнів, клас) |
Elina (обговорення • внесок) (→Діяльність вчителя) |
||
(не показано 39 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 5: | Рядок 5: | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
+ | Інформатика, українська мова | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
14-15 років, 8-9 клас | 14-15 років, 8-9 клас | ||
− | =Стислий опис проекту | + | =Стислий опис проекту= |
+ | Цей проект об’єднує декілька галузей науки для вирішення проблем, пов’язаних з питаннями досліджень жаргономанії. Проект призначений для учнів 8-9 класів. Тема проекта – «Інформаційна культура». Учні будуть досліджувати закономірності комп’ютерного жаргону. Спочатку вони об'єднуються у групи за результатами он-лайн опитування для виявлення рівня знань про інформаційну культуру. Далі 1 група - '''гуглісти''' збирають і аналізують інформацію про комп’ютерний жаргон, складаючи список корисних посилань. 2 група - '''одеські дослідники''' проводять соціологічне опитування серед учнів інших шкіл з метою виявлення причин вживання ними комп'ютерних жаргонів і результати презентують у діаграмі. Наступним кроком проектування стає створення тлумачного словника списку комп'ютерних жаргонів у вигляді словничка,який супроводжується гумористичними текстами та малюнками. Результати оформляють у вигляді учнівської роботи – вікі-статті та розробляють до неї критерії оцінювання. | ||
− | = | + | =Плани вивчення та впровадження теми= |
+ | |||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/file/d/0B7aYNK0Ekr4PdUthd0JwcmFBcWc/edit?usp=sharing План впровадження теми] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
− | =Діяльність | + | =Діяльність вчителя= |
+ | До початку навчання за цією темою потрібно виявити навички учня "Вмілий користувач" за допомогою програми [https://docs.google.com/file/d/0B7aYNK0Ekr4Pa0JZR3VRSjRrbkU/edit?usp=sharing PRE-TEST]. Якщо вони недостатні, провести додаткові заняття разом із вчителем інформатики. Перед початком проекту вчитель роздає буклет з основами проектного навчання учням та всім учасникам спільноти для ознайомлення з проектною методикою навчання і про те, як і коли учні зможуть почати виконання проектних завдань.. | ||
+ | |||
+ | [[http://wiki.iteach.com.ua/images/archive/e/ee/20140117142704%21%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F.jpg]] | ||
+ | |||
+ | [[http://wiki.iteach.com.ua/images/archive/d/d5/20131016080116%21%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F2.jpg]] | ||
+ | |||
+ | Потім вчитель показує [https://docs.google.com/file/d/0B7aYNK0Ekr4PWFRZbjZrc055ZHc/edit?usp=sharing презентацію проектного руху] та засоби оцінювання учнів: | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1uIDPToJQneJmWYMLc64Bl5jk-9JT6x0RSG1U2KP0gjY/edit?usp=sharing Таблиця ЗХД] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/file/d/0B7aYNK0Ekr4PLWNmVlBWT0FnOTg/edit?usp=sharing Завдання] | ||
+ | |||
+ | =Діяльність учнів= | ||
+ | [[Учнівська вікі-сторінка "ЖАРКОМ"]] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
− | + | Лілія Боднар | |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
− | + | викладач НІТ | |
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
+ | Південноукраїнський національний педагогічний університет ім. К.Д. Ушинського | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
+ | місто Одеса | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
+ | bodnarl79[at]gmail.com | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
Рядок 34: | Рядок 56: | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
− | + | 10 червня 2013 - 15 червня 2013 | |
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
+ | м. Одеса | ||
+ | вул. Старопортофранківська, 71 | ||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
+ | Барна О.В. | ||
+ | Скрипка А.В. | ||
[[Категорія: 10 версія]] | [[Категорія: 10 версія]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
[[Категорія:Інформатика]] | [[Категорія:Інформатика]] | ||
[[Категорія:Проект для учнів 8 класу]] | [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]] |
Поточна версія на 12:24, 12 березня 2014
Зміст
[сховати]Назва навчальної теми
Комп'ютерний жаргон
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Інформатика, українська мова
Вік учнів, клас
14-15 років, 8-9 клас
Стислий опис проекту
Цей проект об’єднує декілька галузей науки для вирішення проблем, пов’язаних з питаннями досліджень жаргономанії. Проект призначений для учнів 8-9 класів. Тема проекта – «Інформаційна культура». Учні будуть досліджувати закономірності комп’ютерного жаргону. Спочатку вони об'єднуються у групи за результатами он-лайн опитування для виявлення рівня знань про інформаційну культуру. Далі 1 група - гуглісти збирають і аналізують інформацію про комп’ютерний жаргон, складаючи список корисних посилань. 2 група - одеські дослідники проводять соціологічне опитування серед учнів інших шкіл з метою виявлення причин вживання ними комп'ютерних жаргонів і результати презентують у діаграмі. Наступним кроком проектування стає створення тлумачного словника списку комп'ютерних жаргонів у вигляді словничка,який супроводжується гумористичними текстами та малюнками. Результати оформляють у вигляді учнівської роботи – вікі-статті та розробляють до неї критерії оцінювання.
Плани вивчення та впровадження теми
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність вчителя
До початку навчання за цією темою потрібно виявити навички учня "Вмілий користувач" за допомогою програми PRE-TEST. Якщо вони недостатні, провести додаткові заняття разом із вчителем інформатики. Перед початком проекту вчитель роздає буклет з основами проектного навчання учням та всім учасникам спільноти для ознайомлення з проектною методикою навчання і про те, як і коли учні зможуть почати виконання проектних завдань..
[[1]]
[[2]]
Потім вчитель показує презентацію проектного руху та засоби оцінювання учнів:
Діяльність учнів
Учнівська вікі-сторінка "ЖАРКОМ"
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Лілія Боднар
Фах, навчальний предмет
викладач НІТ
Навчальний заклад
Південноукраїнський національний педагогічний університет ім. К.Д. Ушинського
Місто\село, район, область
місто Одеса
Контактні дані
bodnarl79[at]gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
10 червня 2013 - 15 червня 2013
Місце проведення тренінгу
м. Одеса
вул. Старопортофранківська, 71
Тренери
Барна О.В.
Скрипка А.В.