Відмінності між версіями «Портфоліо Старушок Л.І..»
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 45: | Рядок 45: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | Перед вивченням теми, потрібно визначити рівень знагь учнів, та який рівень вони бажають отримати з | ||
| + | |||
| + | даної теми. Методом опитування за допомогою інструменту системи перевірки знань отримується рівень | ||
| + | |||
| + | знань учнів. Також в системі оцінювання знань надається можливість для отримання розгорнутої відповіді, | ||
| + | |||
| + | з якої можна почерпнути пріоритетні напрямки розвитку учнів з того, чи іншого запитання відповідної теми. | ||
| + | |||
| + | Після створення учнями групи (команди) здійснюється дослідження/аналіз теми, створюється та | ||
| + | |||
| + | презентується проект. Оцінювання здійснюється на кожному етапі, причому на етапі створення також | ||
| + | |||
| + | допускається оцінювання за допомогою системи перевірки знань,а результат їхньої роботи оцінюється вже | ||
| + | |||
| + | по середньому балу, отриманого за кожен етап роботи. | ||
| + | |||
| + | © 2000-2011, Корпорація Intel. Всі права захищені. Стор. 2 з 4 | ||
| + | |||
| + | Intel® «Навчання для майбутнього» | ||
| + | |||
| + | Основний курс | ||
| + | |||
| + | Методичні засади | ||
| + | |||
| + | Попередні знання та навички | ||
| + | |||
| + | Учні повинні вміти користуватись комп’ютером, розуміти поняття операційної системи, мережі інтернет, | ||
| + | |||
| + | браузера, та текстового редактора. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 09:31, 11 березня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
«Автоматизоване створення й публікація веб-ресурсів»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основним предметом, для якого розробляється тема «Автоматизоване створення й публікація веб-ресурсів» є Інформатика.
Вік учнів, клас
11 клас. Вік 16 років.
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Перед вивченням теми, потрібно визначити рівень знагь учнів, та який рівень вони бажають отримати з
даної теми. Методом опитування за допомогою інструменту системи перевірки знань отримується рівень
знань учнів. Також в системі оцінювання знань надається можливість для отримання розгорнутої відповіді,
з якої можна почерпнути пріоритетні напрямки розвитку учнів з того, чи іншого запитання відповідної теми.
Після створення учнями групи (команди) здійснюється дослідження/аналіз теми, створюється та
презентується проект. Оцінювання здійснюється на кожному етапі, причому на етапі створення також
допускається оцінювання за допомогою системи перевірки знань,а результат їхньої роботи оцінюється вже
по середньому балу, отриманого за кожен етап роботи.
© 2000-2011, Корпорація Intel. Всі права захищені. Стор. 2 з 4
Intel® «Навчання для майбутнього»
Основний курс
Методичні засади
Попередні знання та навички
Учні повинні вміти користуватись комп’ютером, розуміти поняття операційної системи, мережі інтернет,
браузера, та текстового редактора.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Перед вивченням теми, потрібно визначити рівень знагь учнів, та який рівень вони бажають отримати з
даної теми. Методом опитування за допомогою інструменту системи перевірки знань отримується рівень
знань учнів. Також в системі оцінювання знань надається можливість для отримання розгорнутої відповіді,
з якої можна почерпнути пріоритетні напрямки розвитку учнів з того, чи іншого запитання відповідної теми.
Після створення учнями групи (команди) здійснюється дослідження/аналіз теми, створюється та
презентується проект. Оцінювання здійснюється на кожному етапі, причому на етапі створення також
допускається оцінювання за допомогою системи перевірки знань,а результат їхньої роботи оцінюється вже
по середньому балу, отриманого за кожен етап роботи.
© 2000-2011, Корпорація Intel. Всі права захищені. Стор. 2 з 4
Intel® «Навчання для майбутнього»
Основний курс
Методичні засади
Попередні знання та навички
Учні повинні вміти користуватись комп’ютером, розуміти поняття операційної системи, мережі інтернет,
браузера, та текстового редактора.
