Відмінності між версіями «Portofoliu»
(→Date despre autor=) |
(→Scurta descriere a proiectului) |
||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
=='''Scurta descriere a proiectului'''== | =='''Scurta descriere a proiectului'''== | ||
| + | Textele propuse spre discernere, reprezentative domeniului de investigație ar fi, în special, nuvela istorică ”Alexandru Lăpușneanul”de Costache Negruzzi, nuvela filozofică ”Sărmanul Dionis” , romanul ”Mara” de Ioan Slavici, romanul ”Enigma Otiliei” de George Călinescu, romanul ”Pădurea spînzuraților” de Liviu Rebreanu etc.Elevii vor lucra asupra proiectului după ce vor investiga opera din punct de vedere structuralist, socio-cultural și sub aspectul relațiilor interpersonale în cadrul operei studiate. Aici sînt binevenite o serie de activități care țin de cercetare a operei din perspectiva genului și a speciei, analiza structurii interioare prin implicarea opiniei și reflecțiilor proprii.Produsul final ar fi crearea unor cenacluri pe interese de lectură, care se va demonstra prin intermediul unor scene ecranizate în programul autocad, 3ds max, solid works etc. sau prezentarea teatralizată a acestora. | ||
| + | Se va cerceta fiecare operă în parte, după care se propune să fie formate grupuri pe interese, fiecare creîndu-și produsul final. | ||
| + | |||
=='''Cartea de vizită a proiectului'''== | =='''Cartea de vizită a proiectului'''== | ||
Версія за 16:02, 4 березня 2014
"'==Limba română ”Genul epic sau aventura omului în universul cunoașterii.”
Obiectivele urmărite pe parcursul studiului temei în discuție vor fi:
- Să cunoască fenomenele literare sugerate de context;
- Să recunoască în structura și conținutul operei studiate noțiunile asimilate pe parcurs;
- Să analizeze elementele structurale care sînt și indicii ale genului și speciei studiate;
- Să comenteze fenomenele literare și lingvistice specifice unității de conținut studiate;
- Să estimeze valoarea operei literare în contextul cultural al spiritualității românești și universale;
- Să valorifice ideile contextuale încifrate spre integrare în propriul sistem de idealuri și valori socio-morale;
- Să elaboreze diverse tipuri de compoziții (argumentări, reflecții, alocuțiuni) în legătură cu subiectul.
Зміст
Vîrsta elevilor, clasa
clasa a 10-a, 16-17 ani
Scurta descriere a proiectului
Textele propuse spre discernere, reprezentative domeniului de investigație ar fi, în special, nuvela istorică ”Alexandru Lăpușneanul”de Costache Negruzzi, nuvela filozofică ”Sărmanul Dionis” , romanul ”Mara” de Ioan Slavici, romanul ”Enigma Otiliei” de George Călinescu, romanul ”Pădurea spînzuraților” de Liviu Rebreanu etc.Elevii vor lucra asupra proiectului după ce vor investiga opera din punct de vedere structuralist, socio-cultural și sub aspectul relațiilor interpersonale în cadrul operei studiate. Aici sînt binevenite o serie de activități care țin de cercetare a operei din perspectiva genului și a speciei, analiza structurii interioare prin implicarea opiniei și reflecțiilor proprii.Produsul final ar fi crearea unor cenacluri pe interese de lectură, care se va demonstra prin intermediul unor scene ecranizate în programul autocad, 3ds max, solid works etc. sau prezentarea teatralizată a acestora. Se va cerceta fiecare operă în parte, după care se propune să fie formate grupuri pe interese, fiecare creîndu-și produsul final.
Cartea de vizită a proiectului
Procesul de evaluare
Activitățile elevilor și a profesorului
Date despre autor=
Instituția de învățămînt
Liceul Teoretic "Mihai Eminescu"
Orașul/Raionul
CIMISLIA
