Відмінності між версіями «Омельченко Марія Андріївна Усе життя за функціями»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
Рядок 14: Рядок 14:
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 +
Оценивание проекта проводится на протяжении всего времени работы. Оценивание производится по специально разработанным формам. В начале проекта – это изучение примеров работ учеников, а также такой метод как [https://docs.google.com/document/d/10NOENL_F7hrYgpRH6eFGFREHpMytGbZ5Qv6OXCPn8yY/pub/ «Думаем – Объединяемся – Делимся»], во время работы над проектом – это ведение письменного дневника, самооценка и рефлексия. В конце работы над проектом для оценки действий учащихся предлагается письменное тестирование, которое включает в себя бланк оценивания совместной работы и бланк оценивания научного исследования.
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Версія за 16:39, 4 березня 2014


Назва навчальної теми

Вся жизнь по функциям

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Алгебра и начала анализа, экономика, физика

Вік учнів, клас

16-17 лет, 11 класс

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Этот проект предназначен для реализации в 11 классе, он посвящен такой теме, как «Функции». Для раскрытия содержания этого проекта учащимся предлагается разделится на группу по интересам, выбрать тему для исследования, а в качестве продукта деятельности предлагается презентация и публикация. Каждая группа учащихся выбирает руководителя группы, дизайнера, библиотекаря, работника с Интернет-ресурсами, докладчика, ответственного за оборудование.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оценивание проекта проводится на протяжении всего времени работы. Оценивание производится по специально разработанным формам. В начале проекта – это изучение примеров работ учеников, а также такой метод как «Думаем – Объединяемся – Делимся», во время работы над проектом – это ведение письменного дневника, самооценка и рефлексия. В конце работы над проектом для оценки действий учащихся предлагается письменное тестирование, которое включает в себя бланк оценивания совместной работы и бланк оценивания научного исследования.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

=Ім'я, прізвище

Мария Омельченко

Фах, навчальний предмет

Математика, Современные информационные технологии

Навчальний заклад

ГУ "ЛНУ имени Тараса Шевченко", ИФМИТ

Місто\село, район, область

Луганськ

Контактні дані

Блог

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

27.12 - 1.03

Місце проведення тренінгу

ГУ "ЛНУ имени Тараса Шевченко"

Тренери

Цодикова Наталья Александровна