Відмінності між версіями «Навчальний проект " Сучасне життя підлітків"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Тематичні запитання) |
Admin (обговорення • внесок) |
||
| (не показано 4 проміжні версії ще одного учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | |||
== Автор проекту == | == Автор проекту == | ||
| Рядок 10: | Рядок 9: | ||
== Коротка анотація проекту == | == Коротка анотація проекту == | ||
| − | В цьому проекті учні будуть досліджувати відносини між підлітками за кордоном та в середовищі , де вони мешкають. Як змінюється ставлення дітей до їх батьків та взагалі дорослих із віковими змінами. Учні будуть аналізувати пріоритет відносин із друзями та дорослими відповідно до життєвих та соціальних обставин. Про все це вони зможуть розповісти на | + | В цьому проекті учні будуть досліджувати відносини між підлітками за кордоном та в середовищі , де вони мешкають. Як змінюється ставлення дітей до їх батьків та взагалі дорослих із віковими змінами. Учні будуть аналізувати пріоритет відносин із друзями та дорослими відповідно до життєвих та соціальних обставин. Про все це вони зможуть розповісти на вечорі зустрічі випускників школи. |
== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності == | == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності == | ||
| Рядок 27: | Рядок 26: | ||
===''Змістовні запитання''=== | ===''Змістовні запитання''=== | ||
| − | • | + | • Які паралелі можна провести між англійцями та українцями? |
| − | + | • Як вирішуються різні життєві ситуації? | |
| − | + | • Чим захоплюються сучасні діти? | |
| − | + | ||
==План проведення проекту== | ==План проведення проекту== | ||
| Рядок 44: | Рядок 42: | ||
== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів == | == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6SgNk1Enl2LODU4ODIyYzItZDA1Ni00OTIzLTgyZTItYTRlMjg2ZTYwZTFi&hl=en] | ||
== Приклад продукту проектної діятельності учнів == | == Приклад продукту проектної діятельності учнів == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6SgNk1Enl2LMmMyYmExZTAtYTA3OS00OWMxLThjYjAtMGZhNmIxNTYyMzcx&hl=en] | ||
== Матеріали з оцінювання == | == Матеріали з оцінювання == | ||
| Рядок 68: | Рядок 70: | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
| + | [[Категорія:Іноземні мови]] | ||
| + | [[Категорія:Проект для учнів 9 класу]] | ||
Поточна версія на 10:21, 23 липня 2011
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Предмет, клас
- 3 Коротка анотація проекту
- 4 Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
- 5 План проведення проекту
- 6 Візитна картка проекту
- 7 Публікація учителя
- 8 Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
- 9 Приклад продукту проектної діятельності учнів
- 10 Матеріали з оцінювання
- 11 Матеріали супроводу проектної діяльності
- 12 Корисні ресурси
- 13 Проекти з аналогічною тематикою
- 14 Інші документи
Автор проекту
Предмет, клас
Англійська мова 9 клас
Коротка анотація проекту
В цьому проекті учні будуть досліджувати відносини між підлітками за кордоном та в середовищі , де вони мешкають. Як змінюється ставлення дітей до їх батьків та взагалі дорослих із віковими змінами. Учні будуть аналізувати пріоритет відносин із друзями та дорослими відповідно до життєвих та соціальних обставин. Про все це вони зможуть розповісти на вечорі зустрічі випускників школи.
Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
Ключове запитання
Як себе поводити в оточуючому середовищі?
Тематичні запитання
• Чому батьки не розуміють мене? • Як я себе буду поводити за кордоном серед своїх однолітків? • Кого я хочу бачити на своєму дні народженні?
Змістовні запитання
• Які паралелі можна провести між англійцями та українцями? • Як вирішуються різні життєві ситуації? • Чим захоплюються сучасні діти?
План проведення проекту
[1]план проекту
Візитна картка проекту
Публікація учителя
Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
Приклад продукту проектної діятельності учнів
Матеріали з оцінювання
[4]оцінювання презентації
[5]оцінювання публікації
Матеріали супроводу проектної діяльності
[6]допоміжні матеріали
[7]анкета
