Відмінності між версіями «Навчальний проект "Секретний ключ"»
(→Приклади продуктів проектної діяльності учнів) |
(→Приклади продуктів проектної діяльності учнів) |
||
| Рядок 84: | Рядок 84: | ||
Група "Шифрувальники": [[Учнівська вікі-стаття "Секретний ключ!"]] | Група "Шифрувальники": [[Учнівська вікі-стаття "Секретний ключ!"]] | ||
| − | Група "Математики": [http://www.slideshare.net/Aman_Irina/ss-8566308 Презентація "Кодування чисел"] | + | Група "Математики": [http://www.slideshare.net/Aman_Irina/ss-8566308 Презентація "Кодування чисел"] і [http://www.slideshare.net/Aman_Irina/ss-8568616 Двійкова арифметика] |
Група "Історики": [[Файл:Публікація_групи_Історики1.jpg|150px]][[Файл:Публікація_групи_Історики2.jpg|300px]] [[Файл:Публікація_групи_Історики3.jpg|150px]] | Група "Історики": [[Файл:Публікація_групи_Історики1.jpg|150px]][[Файл:Публікація_групи_Історики2.jpg|300px]] [[Файл:Публікація_групи_Історики3.jpg|150px]] | ||
[[Категорія:Шаблони]] | [[Категорія:Шаблони]] | ||
| + | |||
| + | Група "Кібернетики" [http://www.slideshare.net/Aman_Irina/ss-8568855 Кодування інформації в комп'ютері] | ||
== Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню == | == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню == | ||
Версія за 03:44, 12 липня 2011
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Назва проекту
- 3 Предмет, клас
- 4 Коротка анотація проекту
- 5 Спрямовуючі запитання
- 6 План проведення проекту
- 7 Публікація вчителя
- 8 Візитна картка проекту
- 9 Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів
- 10 Приклади продуктів проектної діяльності учнів
- 11 Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню
- 12 Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності
- 13 Корисні ресурси
- 14 Проекти з аналогічною тематикою
- 15 Інші документи
Автор проекту
Аман Ірина Семенівна
Вчитель інформатики та математики
Назва проекту
Секретний ключ
Предмет, клас
9 клас
Коротка анотація проекту
Проект передбачає опанування матеріалу з теми «Кодування інформації». В процесі роботи над проектом учні ознайомлюються зі способами кодування та декодування інформації різних видів, шукають відповіді на питання: як перетворити інформацію з однієї форми представлення до іншої, навіщо потрібно кодувати інформацію, де в реальному світі використовується кодування інформації, як закодовуються різні види інформації в комп'ютері, опановують арифметику двійкової системи числення
Спрямовуючі запитання
Ключове запитання
Як комп'ютери розуміють користувачів з усього світу?
Тематичні запитання
Як змінювалось життя з появою знаків і нових знакових систем?
Чи може впливати зміна знакових систем на спілкування між людьми та розуміння поданої інформації?
Мови різних наук - кому і навіщо це потрібно?
Чи має місце в поксякденному житті кодування інформації?
Навіщо люди кодують інформацію?
Чи залежать способи кодування інформації від часу та місцевості?
Як кодується інформація в комп'ютері?
Чи завжди 1+1 = 2?
Змістові запитання
1) Що таке знак та знакові системи?
2) Що таке код і кодування? Що таке декодування інформації?
3) Історія виникнення кодування
4) На які групи поділяють мови? Чим різняться мови кодів?
5) Які існують способи кодування інформації в біології, різних мовах (природніх і формальних), інших системах?
6) Який спосіб кодування використовується для представлення інформації в комп'ютері? Чим він зручний?
7) Як відбувається перетворення вхідних даних у комп'ютерний код?
8) Як в пам'яті комп'ютера представлені числа?
9) Як прочитати двійковий код? Чим зручна двійкова система числення?
10) Арифметика двійкових чисел
11) Чи вміє комп'ютер "читати"?
12) Чи відрізняються комп'ютерні звуки і образи від реальних?
13) Яким чином комп'ютер "розрізняє" зображення?
14) Як записати звук без нот?
План проведення проекту
Публікація вчителя
Візитна картка проекту
Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів
Приклади продуктів проектної діяльності учнів
Група "Шифрувальники": Учнівська вікі-стаття "Секретний ключ!"
Група "Математики": Презентація "Кодування чисел" і Двійкова арифметика
Група "Історики": 150px300px 150px
Група "Кібернетики" Кодування інформації в комп'ютері
