Відмінності між версіями «Обговорення:Ольховская Виктория»
(→Вдалі моменти) |
(→Вдалі моменти) |
||
| (не показано 6 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 28: | Рядок 28: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | У Формі оцінювання учням добре пояснюється те, щоб досягти гарного результату, потрібно самостійно визначити свої уміння керувати власним навчанням. --[[Користувач:Анастасія Чебукіна|Анастасія Чебукіна]] 19:19, 16 лютого 2014 (EET) | + | У Формі оцінювання учням добре пояснюється те, щоб досягти гарного результату, потрібно самостійно визначити свої уміння керувати власним навчанням. --[[Користувач:Анастасія Чебукіна|Анастасія Чебукіна]] 19:19, 16 лютого 2014 (EET) |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 34: | Рядок 34: | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | У плані вивчення(фасилітація) витримані майже всі питання і завдання для даного віку, завдяки яким в учнів повинно сформуватися правильне розуміння щодо даної теми. --[[Користувач:Анастасія Чебукіна|Анастасія Чебукіна]] 19:21, 16 лютого 2014 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Презентація вчителя є дуже яскравою,вона викликає зацікавленність дітей, активізує їх увагу. Вчитель також надає учням форму для оцінювання веб-сайтів, що дає можливіть оцінювати інформацію критично. Запитання в мережевому опитувальнику поставлені чітко, відповідають віковій категорії дітей, їх розумовому розвитку. Шаблон презентації дає можливість дітям зорієниуватися при виконанні своєї роботи. --[[Користувач:Анастасія Чебукіна|Анастасія Чебукіна]] 19:23, 16 лютого 2014 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 44: | Рядок 46: | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | В цілому портфоліо надає всю необхідну інформацію щодо обраної теми. --[[Користувач:Анастасія Чебукіна|Анастасія Чебукіна]] 19:25, 16 лютого 2014 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Поточна версія на 19:26, 16 лютого 2014
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Точно продуманий план роботи, зміст питань відповідають темі. --Анастасія Чебукіна 19:13, 16 лютого 2014 (EET)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
План оцінювання відповідає розумовим особливостям учнів і іх вікової категорії --Анастасія Чебукіна 19:17, 16 лютого 2014 (EET)
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Приклад унівсьвої роботи відповідає проблематиці. Висновок гарно поєднує в собі усі аспекти проекту --Анастасія Чебукіна 19:18, 16 лютого 2014 (EET)
Ідеї для покращення
У презентації перевернуті літери та зміщені стрілки. --Ірa 11:38, 16 лютого 2014 (EET)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
У Формі оцінювання учням добре пояснюється те, щоб досягти гарного результату, потрібно самостійно визначити свої уміння керувати власним навчанням. --Анастасія Чебукіна 19:19, 16 лютого 2014 (EET)
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
У плані вивчення(фасилітація) витримані майже всі питання і завдання для даного віку, завдяки яким в учнів повинно сформуватися правильне розуміння щодо даної теми. --Анастасія Чебукіна 19:21, 16 лютого 2014 (EET)
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Презентація вчителя є дуже яскравою,вона викликає зацікавленність дітей, активізує їх увагу. Вчитель також надає учням форму для оцінювання веб-сайтів, що дає можливіть оцінювати інформацію критично. Запитання в мережевому опитувальнику поставлені чітко, відповідають віковій категорії дітей, їх розумовому розвитку. Шаблон презентації дає можливість дітям зорієниуватися при виконанні своєї роботи. --Анастасія Чебукіна 19:23, 16 лютого 2014 (EET)
Ідеї для покращення
Шаблон презентації дуже розписаний, треба прибрати деякі слова, наприклад малюнок. Адже діти повинні проявити свою творчість та фантазію.--Ірa 11:44, 16 лютого 2014 (EET)
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
В цілому портфоліо надає всю необхідну інформацію щодо обраної теми. --Анастасія Чебукіна 19:25, 16 лютого 2014 (EET)
