Відмінності між версіями «Користувач:ЛізаГорбаненко»
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | Стислий опис оцінювання В процесі роботи з вчительською презентацією вчитель пропонує учням заповнити організаційну діаграму на комп’ютері з метою виявлення знань про дорогу та правила поведінки на ній. Потім учні заповнюють З-Х-Д таблицю, в якій показують свої попередні знання про правила дорожнього руху. Перед тим, як учні приступлять до створення презентацій, вчитель знайомить їх із формою та критеріями оцінювання презентацій. За якими він потім буде оцінювати їх роботи. Ця форма виступає також інструкцією до наповнення презентації. Ці форми також будуть використані учнями для оцінювання презентацій інших груп. В процесі роботи учні користуються формами оцінювання навичок критичного мислення та самоспрямування у навчанні, щоб коригувати свої діяльність. Після того, як учні ознайомляться із презентаціями по досліджуваним темам, вчитель пропонує їм відповісти на питання опитувальника, який допоможе вчителю зрозуміти наскільки учні усвідомили взаємозв’язки між компонентами теми. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 11:01, 16 лютого 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Обережно, пішохід!
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основи Здорв'я, Малювання, Інформатика
Вік учнів, клас
3клас 9-10 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект з основ здоров’я з теми «Обережно Пішохід» для 3 класу. У проекті учні об’єднуються у 3 групи та досліджують небезпеки різного типу на дорозі і залізниці за сумісно визначеними критеріями. Результатом групової роботи є розобка посібника, яка демонструється учням першого класу, щоб вони дізнались про основні правила поведінки пішохода на дорогах.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Стислий опис оцінювання В процесі роботи з вчительською презентацією вчитель пропонує учням заповнити організаційну діаграму на комп’ютері з метою виявлення знань про дорогу та правила поведінки на ній. Потім учні заповнюють З-Х-Д таблицю, в якій показують свої попередні знання про правила дорожнього руху. Перед тим, як учні приступлять до створення презентацій, вчитель знайомить їх із формою та критеріями оцінювання презентацій. За якими він потім буде оцінювати їх роботи. Ця форма виступає також інструкцією до наповнення презентації. Ці форми також будуть використані учнями для оцінювання презентацій інших груп. В процесі роботи учні користуються формами оцінювання навичок критичного мислення та самоспрямування у навчанні, щоб коригувати свої діяльність. Після того, як учні ознайомляться із презентаціями по досліджуваним темам, вчитель пропонує їм відповісти на питання опитувальника, який допоможе вчителю зрозуміти наскільки учні усвідомили взаємозв’язки між компонентами теми.
