Відмінності між версіями «Портфоліо Мудрицької Катерини з теми: "Золота пропорція"»
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 28: | Рядок 28: | ||
Наприкінці роботи проекту, під час підсумкового оцінювання, буде відбуватися в процесі заповнення ними таблиці | Наприкінці роботи проекту, під час підсумкового оцінювання, буде відбуватися в процесі заповнення ними таблиці | ||
[https://drive.google.com/file/d/0BxolKpOAV2oFWHRxemE2d2c2X0E/edit?usp=sharing З-Х-Д]. В Наприкінці оцінюються роботи, які виконала кожна група (публікація, сайт) за певним критерієм. | [https://drive.google.com/file/d/0BxolKpOAV2oFWHRxemE2d2c2X0E/edit?usp=sharing З-Х-Д]. В Наприкінці оцінюються роботи, які виконала кожна група (публікація, сайт) за певним критерієм. | ||
| − | Оцінювання здійснюється згідно розроблених форм та критеріїв, шляхом самооцінки, оцінки учнів одне одного та вчителя. | + | Оцінювання здійснюється згідно розроблених форм та критеріїв, шляхом самооцінки за спеціальною формою, оцінки учнів одне одного та вчителя. |
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 23:14, 6 лютого 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Золота пропорція
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Математика
Вік учнів, клас
11, 12 років. 6 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
В цьому проекті досліджуються історичні відомості про пропорції та застосування їх властивостей в мистецтві, архітектурі, астрономії та інших напрямках людської діяльності. Працюючи над даним проектом, учні демонструють свої знання з теми «Відношення і пропорції», закріплюють навички розв′язування задач з допомогою пропорцій та досліджують використання цих знань в повсякденному житті. Намагаючись дати відповідь на ключове питання проекту, діти збирають інформацію, проводять опитування, добирають задачі практичного змісту, роблять власні фото. Діти приймають участь у різноманітній діяльності: створюють та демонструють мультимедійну презентацію, інформаційний бюлетень та веб-сторінку. В результаті проведеної роботи діти приходять до певного висновку, тобто до відповіді на ключове питання проекту.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування. Визначення попередніх знань учнів щодо теми та того, що саме вони знають про пропорції. Вчитель демонструє учням презентацію. Під час виконання проекту, учні звертаються до інтернет джерел. Учні мають змогу ознайомитись з контрольним списком оцінювання інтернет сайтів. Наприкінці роботи проекту, під час підсумкового оцінювання, буде відбуватися в процесі заповнення ними таблиці З-Х-Д. В Наприкінці оцінюються роботи, які виконала кожна група (публікація, сайт) за певним критерієм. Оцінювання здійснюється згідно розроблених форм та критеріїв, шляхом самооцінки за спеціальною формою, оцінки учнів одне одного та вчителя.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
вікі сторінка учнів з проекту "Золота пропорція"
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Мудрицька Катерина
Фах, навчальний предмет
вчитель, математика-інформатика
Навчальний заклад
ЧНПУ ім. Т.Г.Шевченка
Місто\село, район, область
м.Чернігів
Контактні дані
sinilo-ekaterina@mail.ru
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
З 27 січня - 1 лютого 2014 р.
Місце проведення тренінгу
ЧНПУ ім.Т.Г.Шевченка
Тренери
Заворотинський А.В.
