Відмінності між версіями «Портфоліо проекту Вовк В.В.»
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
(→Відомості про автора) |
||
Рядок 25: | Рядок 25: | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
− | + | Вовк Вікторія Валеріївна | |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
− | + | вчитель англійської та німецької мови | |
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
− | + | Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область | |
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
Версія за 17:47, 2 лютого 2014
=Назва навчальної теми="Лондон-місто моєї мрії"
Зміст
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
=Вік учнів, клас= 8 клас, 13 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
На уроках англійської мови у 8 класі вивчається тема «Великобританія» протягом 10 уроків. Протягом цього часу учні вчаться висловлювати власну думку, використовуючи нову лексику, будувати діалоги.
План вивчення теми
=Оцінювання На початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів діагностика рівня їх фактичних знань з вхідного опитування. Під час проведення проекту: тренінг для об’єднання учнів у групи з метою роботи над проектом, оцінювання презентацій, контроль вивчення теоретичних питань, самооцінювання, взаємооцінювання. По завершенні проекту, оцінювання презентації, оцінювання доповіді, оцінювання блогу, оцінювання рівня знань учнів з теми, оцінювання командної роботи, оцінювання вміння брати участь в обговореннях, оцінювання навичок спілкування, повноти виступів творчого підходу.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Робота над проектом розпочинається з представлення презентації вчителя та обговорення її, оцінювання навчальних потреб учнів за допомогою З-Х-Д таблиці, навчальних навичок за допомогою вхідного опитування. Для того, щоб виконати роботу якісно та отримати результат, учнів слід об'єднати в групи, у яких вони повинні будуть працювати протягом проекту.
Група «Істориків» збирає теоретичну інформацію з довідників та Інтернет-джерел з історії Лондона, систематизує та рецензує отриманий матеріал і оформлює у вигляді фільму. Група «Мандрівників» вивчає визначні місця Лондона, цікаві факти з історії міста і оформлює у вигляді презентації. Група “Географів” створюють власний Блог та статтю про визначні місця Лондона. Протягом проекту перевірки їх знань учні проходять вхідне тестування. Кожен вид діяльності учнів буде оцінено згідно з критеріями, розробленими керівником проекту Форма оцінювання презентацій, Форма оцінювання інформаційної бюлетеня, Форма оцінювання блога. З результатом оцінювання учні можуть ознайомитися з таблиці та самоспрямування у навчанні.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Вовк Вікторія Валеріївна
Фах, навчальний предмет
вчитель англійської та німецької мови
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область