Відмінності між версіями «Портфоліо Кобець Наталії на тему "Логарифми навколо нас"»
(→Діяльність учнів та вчителя) |
|||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
=Стислий опис проекту= | =Стислий опис проекту= | ||
| − | + | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 21:54, 31 січня 2014
Зміст
Назва навчальної теми
Логарифми навколо нас
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Математика, географія, біологія
Вік учнів, клас
16-17 років, 11 клас
Стислий опис проекту
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання
Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. На початку вивчення теми за допомогою мозкової атаки учні визначають роль логарифмів у житті сучасної людини, а також за допомогою Таблиці ЗХД Дізнаємося більше про Логарифми навколо нас, їх застосування, аналізують свої початкові знання та визначать як вони зможуть їх розширити, виконують тренувальну вправу Доповніть діаграму. Це допоможе вчителю відслідковувати індивідуальні навчальні потреби учнів, щодо цієї теми,та розподілити учнів у групи для різних досліджень. Впродовж роботи над проектом учитель спостерігає за діяльністю учнів, здійснює неформальне опитування.
