Відмінності між версіями «Модуль 7. Педрада. Чернігів 31.01.2014»
Матеріал з Iteach WIKI
| Рядок 4: | Рядок 4: | ||
2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. | 2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. | ||
| − | [Модуль 7. Педрада. Чернігів 31.01.2014 група 2] | + | |
| + | [[Модуль 7. Педрада. Чернігів 31.01.2014 група 2]] | ||
3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження. | 3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження. | ||
Версія за 10:52, 31 січня 2014
Як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання?
1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.
2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.
Модуль 7. Педрада. Чернігів 31.01.2014 група 2
3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.
4 група. Ефективно співпрацювати в команді.
5 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення.
