Відмінності між версіями «Портфоліо Гризоглазової Альони»
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| Рядок 24: | Рядок 24: | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | |||
| + | Робота над проектом починається з перегляду презентації дітьми та ознайомлення з публікацією про метод проектів батьків. В процесі перегляду презентації учні заповнюють таблицю З-Х-Д та відповідають на питання опитувальника. Це дає змогу оцінити навчальні потреби учнів. | ||
| + | На першому етапі роботи учні, використовуючи список ресурсів наданих вчителем (що були попередньо оцінені) та ресурси, знайдені самостійно і оцінені за допомогою відповідної форми оцінювання веб-ресурсів проведуть відбір інформації використовуючи Контрольний список питань до проекту, що буде потрібна їм в роботі. У разі необхідності, вони звернуться до власників чи розробників відповідних сайтів, для отримання дозволів на використання знайдених матеріалів. | ||
| + | Учні доводитимуть ефективність та доцільність переходу на використання ОС,при цьому звернуть увагу на такі моменти, як вартість, зручність, простота налаштувань, антивірусний захист, наявність прикладного програмного забезпечення. Проаналізувавши способи керування процесами в ОС, вони схематизують операції технологічного процесу. Та створять довідник користувача для роботи в ОС за шаблоном, запропонованим вчителем. В процесі роботи над проектом учні вестимуть блог-щоденник у довільній формі. Для роботи з блогом вони використовуватимуть інструкції, запропоновані вчителем. | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Версія за 11:05, 30 січня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
«Керування процесами у операційній системі»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний: Основи роботи на ПК
Другорядні: Інформатика, основи роботи в інтернеті, офісна техніка.
Вік учнів, клас
15-16 років.
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Тема проекту «Керування процесами у операційній системі» відноситься до навчальної програми предмета «Основи роботи на ПК». Цей предмет вивчається на І курсі. Вік учнів 15-16 років. Основний вид діяльності – лабораторні работи. Продуктом проекту
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Робота над проектом починається з перегляду презентації дітьми та ознайомлення з публікацією про метод проектів батьків. В процесі перегляду презентації учні заповнюють таблицю З-Х-Д та відповідають на питання опитувальника. Це дає змогу оцінити навчальні потреби учнів. На першому етапі роботи учні, використовуючи список ресурсів наданих вчителем (що були попередньо оцінені) та ресурси, знайдені самостійно і оцінені за допомогою відповідної форми оцінювання веб-ресурсів проведуть відбір інформації використовуючи Контрольний список питань до проекту, що буде потрібна їм в роботі. У разі необхідності, вони звернуться до власників чи розробників відповідних сайтів, для отримання дозволів на використання знайдених матеріалів. Учні доводитимуть ефективність та доцільність переходу на використання ОС,при цьому звернуть увагу на такі моменти, як вартість, зручність, простота налаштувань, антивірусний захист, наявність прикладного програмного забезпечення. Проаналізувавши способи керування процесами в ОС, вони схематизують операції технологічного процесу. Та створять довідник користувача для роботи в ОС за шаблоном, запропонованим вчителем. В процесі роботи над проектом учні вестимуть блог-щоденник у довільній формі. Для роботи з блогом вони використовуватимуть інструкції, запропоновані вчителем.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Гризоглазова Альона Володимирівна
Фах, навчальний предмет
Викладач інформатики та спец дисциплін в професії "Оператор компьютерного набору".
Навчальний заклад
Костянтинівський професіонально-будівельний ліцей №39
Місто\село, район, область
м. Костянтинівка, Донецька обл.
