Відмінності між версіями «Биковська Любов Сергіївна "Секрет гармонии"»
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
(→План проведения проекта) |
||
| Рядок 35: | Рядок 35: | ||
Вводное занятие. | Вводное занятие. | ||
Постановка ОПВ. | Постановка ОПВ. | ||
| + | |||
2 этап: | 2 этап: | ||
Реализация проекта. | Реализация проекта. | ||
| Рядок 40: | Рядок 41: | ||
Обсуждение плана работы и критерия оценивания. | Обсуждение плана работы и критерия оценивания. | ||
Самостоятельная работа по выполнению задания. | Самостоятельная работа по выполнению задания. | ||
| + | |||
3 этап: | 3 этап: | ||
Заключительный. | Заключительный. | ||
Версія за 19:28, 29 січня 2014
Зміст
Учебное название проекта
Отношение и пропорции
Основной и второстепенные учебные предметы
Математика, архитектура, скульптура, живопись, фотография, биология.
Класс
6 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект посвящен теме курса математики 6-го класса «Пропорции». Цель данного проекта – исследовать применение пропорций в области математики, живописи, архитектуры, скульптуры, фотографии и биологии. Задания и теоретический материал, предлагаемый учащимся в ходе реализации проекта, поможет им овладеть кругом практически важных понятий и умений, связанных с пропорциональностью величин и приобрести новые знания в области понятия отношения и пропорции с точки зрения «Золотого сечения». Важным результатом проекта является понимание учащимися простоты, красоты пропорций, их важности для правильного и гармоничного изображения предмета.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Пропорция: математический объект или основа красоты в природе?
Тематические вопросы: 1. Действительно ли, природа и человек, мир, вселенная и космос единое целое, где все взаимосвязано и находится в гармонических отношениях? 2. Где человек может встретится с "Золотым сечением" или Божественной пропорцией?
Содержательные вопросы: 1. Что показывает отношение двух чисел? 2. Что называется пропорцией? 3. В чем смысл основного свойства пропорции? 4. Что называется "Золотым сечением" или Божьей пропорцией? 5. Как решать уравнение с использованием пропорций?
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
План проведения проекта
1 этап: Погружение в проблему. Вводное занятие. Постановка ОПВ.
2 этап: Реализация проекта. Формирование групп и тем исследований. Обсуждение плана работы и критерия оценивания. Самостоятельная работа по выполнению задания.
3 этап: Заключительный. Защита своей работы. Рефлексия.
