Відмінності між версіями «Портфоліо Полятикіна Тетяни з теми "Калейдоскоп професій"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Вік учнів, клас)
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
Рядок 11: Рядок 11:
  
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 +
Навчальний проект розрахований на учнів старших класів з теми «Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах» згідно  Положення про професійну орієнтацію  молоді, яка навчається.  (НаказN 159/30/1526 від 02.06.95). Учні старших класів діляться на групи та шукатимуть інформацію в інтернеті, з додатковою літературою стосовно  всіх видів та класифікацій  професій, які є в Україні;  які актуальні проблеми при виборі професії; досліджуватимуть,як впливає характер людини на вибір професії. Старшокласники опрацювавши інформаційні джерела та визначивши головне створюють власні продукти. 1 група старшокласників вивчає питання щодо різномаїття професій та створюють презентацію для первачків. 2 група – з’ясовує  якими рисами характеру повинні володіти представники різних професій. Результати своєї роботи представляють у вигляді wiki-статті. 3 група – визначає найбільш престижні професії на сьогодні,і створює блог.
  
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 
=План вивчення теми (вставити файл)=

Версія за 09:09, 29 січня 2014


Назва навчальної теми

Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Економіка

Вік учнів, клас

11 клас 16 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальний проект розрахований на учнів старших класів з теми «Профорієнтація учнів на всіх вікових етапах» згідно Положення про професійну орієнтацію молоді, яка навчається. (НаказN 159/30/1526 від 02.06.95). Учні старших класів діляться на групи та шукатимуть інформацію в інтернеті, з додатковою літературою стосовно всіх видів та класифікацій професій, які є в Україні; які актуальні проблеми при виборі професії; досліджуватимуть,як впливає характер людини на вибір професії. Старшокласники опрацювавши інформаційні джерела та визначивши головне створюють власні продукти. 1 група старшокласників вивчає питання щодо різномаїття професій та створюють презентацію для первачків. 2 група – з’ясовує якими рисами характеру повинні володіти представники різних професій. Результати своєї роботи представляють у вигляді wiki-статті. 3 група – визначає найбільш престижні професії на сьогодні,і створює блог.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Wiki-стаття з теми ""

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери