|
|
| (не показано 5 проміжних версій цього учасника) |
| Рядок 1: |
Рядок 1: |
| | | | |
| − |
| |
| − | =Назва навчальної теми =
| |
| − |
| |
| − | == Найсмачніша частина мови ==
| |
| − |
| |
| − | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
| |
| − |
| |
| − | =Вік учнів, клас=
| |
| − |
| |
| − | =Стислий опис проекту=
| |
| − |
| |
| − | Цей проект покликаний розширити обрії життєвого досвіду, вчити поєднувати те, що, на перший погляд, поєднати неможливо, бачити зв’язок науки з життям, знаходити вихід з нестандартних ситуацій, бути щирими, відвертими.
| |
| − | Цей проект має нагадати:
| |
| − | 1. Знання має цінність лише тоді, коло воно зрозуміле.
| |
| − | 2. Майбутнє відкрито для тих, хто критично перевіряє інформацію та вибудовує свої власні переконання.
| |
| − | 3. Критичне мислення виникає внаслідок добре сконструйованого навчального процесу.
| |
| − | 4. Коли класи перетворюються на громади тих, хто вчиться, тоді маємо розмаїття думок.
| |
| − | 5. Навчання – це активна і розсудлива діяльність.
| |
| − | В ході підготовки проекту учні мають знайти відповіді на питання:
| |
| − | 1. Що я думаю про це?
| |
| − | 2. Як ця інформація відповідає тому, що я вже знаю?
| |
| − | 3. Що я можу зробити іншим чином тепер, коли я володію новою інформацією?
| |
| − | 4. Як ця інформація впливає на мої погляди?
| |
| − | А також ... навчитись готувати, сидячи на уроці української мови.
| |
| − | Наприкінці проекту проводиться класне свято з запрошенням батьків.
| |
| − |
| |
| − | =План вивчення теми (вставити файл)=
| |
| − |
| |
| − | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
| |
| − | Зацікавлення учнями проектом визначається по активності учнів при створенні проекту.
| |
| − | Оцінювання буде враховувати рівень самостійної роботи учнів за методиками, складеними вчителем, а також рівень опрацювання програмового і не програмового матеріалу підвищеної складності.
| |
| − | Для цього в класі проводитимуться тестові опитування, анонімні анкети. Оцінювання комп. робіт будуть здійснюватись за допомогою розроблених форм оцінювання
| |
| − |
| |
| − | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
| |
| − |
| |
| − | =Відомості про автора=
| |
| − | ==Ім'я, прізвище==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==Фах, навчальний предмет==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==Навчальний заклад==
| |
| − |
| |
| − | ==Місто\село, район, область==
| |
| − |
| |
| − | ==Контактні дані==
| |
| − |
| |
| − | =Відомості про тренінг=
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==Дати проведення тренінгу==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==Місце проведення тренінгу==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==Тренери==
| |
| − |
| |
| − | [[Категорія: Шаблони]]
| |
| − | [[Категорія: 10 версія]]
| |
| − | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
| |
| − | [[Категорія:Банк проектів]]
| |
