Відмінності між версіями «Учнівська вікі-стаття: "Плюси та мінуси глобалізації. Способи протидії загрозам глобалізації."»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Гіпотеза дослідження) |
(→Мета дослідження) |
||
| Рядок 22: | Рядок 22: | ||
== Мета дослідження== | == Мета дослідження== | ||
| + | |||
| + | Мета нашого дослідження - з'ясувати шляхи подолання залежності від калькулятора. | ||
== Результати дослідження== | == Результати дослідження== | ||
Версія за 00:08, 24 червня 2011
Зміст
Назва проекту
Математика і калькулятор
Автори проекту
Гребенюк Ольга Миколаївна
Тема дослідження
Які цікаві прийоми обчислення можна використовувати, щоб вміти швидко рахувати?
Питання для дослідження
Завдякі яким математичним прийомам людина без калькулятора може обчислювати швидче за людину з калькулятором?
Гіпотеза дослідження
Ми припускаємо, що більшість учнів потрапляють у залежність до калькулятора.
Мета дослідження
Мета нашого дослідження - з'ясувати шляхи подолання залежності від калькулятора.
