Відмінності між версіями «Педрада Модуль 10. Донецьк»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: == 1 група. Яким чином включати Основні (Ключові, Тематичні та Змістові) запитання у проц...) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | + | = 1 група. Яким чином включати Основні (Ключові, Тематичні та Змістові) запитання у процес навчання та в учнівські проекти? = | |
| − | + | = 2 група. Як ви можете створити в своєму класі таке середовище, яке сприятиме постановці учнями відкритих запитань та спонукатиме їх до пошуків відповідей на ці запитання при виконанні проектів? = | |
| − | + | = 3 група. Яким чином ви можете сформувати в учнів навички мислення вищих рівнів під час їх роботи над учнівськими проектами? Які типи запитань, підказок та інших допоміжних засобів ви можете використати для того, щоб заохотити учнів мислити глибоко, а не просто шукати шаблонні та вже існуючі типові, стандартні відповіді на запитання? = | |
