Відмінності між версіями «Стаття для експериментів Скрипки Ганни»
м (перейменував «Стаття для експериментів Скрипки Ганни Володимирівни» на «Стаття для експериментів Скрипки Ганни») |
|||
| (не показано одну проміжну версію цього учасника) | |||
| Рядок 68: | Рядок 68: | ||
[[Категорія:Для чайників]] | [[Категорія:Для чайників]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | ==''Дати і місце проведення тренінгу''== | ||
| + | |||
| + | ''тут тренер пише РЕАЛЬНІ дати проведення тренінгу, а також посилання на сайт навчального закладу, на базі якого він проводиться'' | ||
| + | |||
| + | Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)'' | ||
| + | |||
| + | ==''Тренери''== | ||
| + | |||
| + | ''(тут тренери розміщують посилання на свої персональні сторінки)'' | ||
| + | |||
| + | == ''Список учасників'' == | ||
| + | |||
| + | Переваги моделі "1 учень - 1 комп’ютер" (посилання на спільний ресурс, створений учасниками у 1 модулі) | ||
| + | |||
| + | Анкета учасників ''(тут тренер розміщує посилання на документ google, створений САМОСТІЙНО ЗА [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdEo0eDY1dVlYOHVIWmd0cFVjMU54Z0E&usp=sharing ЗРАЗКОМ], а учасники тренінгу його заповнюють у перший день навчання )'' | ||
| + | |||
| + | ''Далі тренер розміщує список учасників тренінгу'' | ||
| + | |||
| + | == ''Корисні ресурси'' == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTERldZMVF0MjU0THM/edit?usp=sharing Програма тренінгу] | ||
| + | |||
| + | [http://edu-lider.ru/web-texnologii-web-2-0/ Онлайнові ресурси для роботи в моделі "1 учень - 1 комп’ютер"] | ||
| + | |||
| + | '''1 день''' | ||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=7942&showentry=3739 Школа будущего: проект Bridge] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEWFN6anFNUEN2NDg/edit?usp=sharing Сучасні освітні технології та рівний доступ до якісного шкільного навчання (презентація НП "Відкритий світ") ] | ||
| + | |||
| + | [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=7942&showentry=4047 Видео-презентация. Решения для образования. Петр Щеглов, Intel] | ||
| + | |||
| + | [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=7942&showentry=4048 Видео-презентация. Программа Intel(R) LearningSeries. Петр Щеглов, Intel] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1qqV_LSJbJcVBAAaIPTRwrPsT1t5eltyOGpqJgq3eRWY/edit «Модель 1:1 : развитие и современное состояние» Борис Ярмахов] | ||
| + | |||
| + | '''''Тема 1. Модель електронного навчання "1 учень - 1 комп'ютер''''' | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zVTgzVHR6SG03ams/edit Внедрение образовательной среды «1 ученик : 1 компьютер» в систему начального школьного образования Португалии] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zSXI3M2VsZmIycGc/edit Трансформация системы образования в Аргентине] | ||
| + | |||
| + | '''''Тема 2. Навчальний мобільний комп’ютер: ноутбук''''' | ||
| + | |||
| + | [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=7942&showentry=4049 Видео-презентация. Обзор Intel(R) classmate PC. Петр Щеглов, Intel] | ||
| + | |||
| + | '''''Тема 3. Програмне забезпечення комп’ютерів''''' | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zMnVzczN1cHBtR2s/edit Пакет програмного забезпечення Intel® Learning Series Software Suite (керівництво для вчителя)] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1tdaNrqsOwjpxvy3gtMnNySqlnTfTfGCS_bj8ghAyykE/edit?usp=sharing Про операційні системи] | ||
| + | |||
| + | '''2 день''' | ||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | '''''Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів''''' | ||
| + | |||
| + | Презентація про бездротові мережі | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1Sz7HG_Mlu4EmXsMtf0x6d41Diyk8mu5W4EGg1fSxS1w/edit#slide=id.p12 Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер] | ||
| + | |||
| + | '''''Тема 5. Середовище управління навчальним процесом ClassroomManagement''''' | ||
| + | |||
| + | '''''Тема 6. Ефективне використання ресурсів у середовищі електронного навчання''''' | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/16sq_sry43F-BNugszlNGhOmtNehsS2gmx1qLJvJQpV8/edit#slide=id.p70 Презентація] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/13S3sWNrZDKepIsshh6k6-Ymez5vxoJHBdZ6jGuh4zR0/edit Онлайнові ресурси для вчителя] | ||
| + | |||
| + | '''3 день''' | ||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTETkRKMlhnenRiNGc/edit?usp=sharing Навчальна карта] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEZFdROGdHRHUtTmc/edit?usp=sharing Документ для оцінювання інструментів сценаріїв] | ||
| + | |||
| + | [http://prezi.com/bvta1ogep208/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share Презентація з української літератури для 7 класу "Автобіографічна повість Григора Тютюнника "Климко"] | ||
| + | |||
| + | [http://klymko.blogspot.com/ Учнівський блог "Климко"] | ||
| + | |||
| + | '''4 день''' | ||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | [http://wikiwall.ru/wall/5a450864191fdf71f1490af1320bf0e2 1 Приклад використання WikiWall] | ||
| + | |||
| + | [http://wikiwall.ru/wall/a34f93e639ea2e4fa0eb734882b8e704 2 Приклад використання WikiWall] | ||
| + | |||
| + | [http://wikiwall.ru/wall/c37baabb6023689457454bb41b11c00f 3 Приклад використання WikiWall] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''5 день''' | ||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | Вихідна анкета | ||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | [[Файл:E7686рнг69le.jpg|70px|thumb|left]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | <font color = red >'''Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: НП "Відкритий світ", 1 учень - 1 комп’ютер. Категорію "Шаблони" потрібно видалити!!!'''</font> | ||
| + | |||
| + | [[Категорія:Шаблони]] | ||
Поточна версія на 16:59, 22 січня 2014
Зміст
Дати і місце проведення тренінгу
тут тренер пише РЕАЛЬНІ дати проведення тренінгу, а також посилання на сайт навчального закладу, на базі якого він проводиться
Фотоальбом тренінгу (тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)
Тренери
(тут тренери розміщують посилання на свої персональні сторінки)
Учасники
Анкета учасників (тут тренер розміщує посилання на документ google, створений САМОСТІЙНО ЗА ЗРАЗКОМ, а учасники тренінгу його заповнюють у перший день навчання )
Далі тренер розміщує список учасників тренінгу, в якому ім’я має бути посиланням на персональні сторінки, а також посилання на сторінки Портфоліо та боги-щоденники навчання
Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)
Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу
Корисні ресурси
тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд
Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами
Лекція Теда Робінсона про творчість
Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія
Сервіс для спільної роботи учнів
Сервіс для створення візуальних закладок
Ресурс для публікації документів
Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо
Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: 10 версія, область (наприклад, Харківська область). Категорію "Шаблони" потрібно видалити!!!
tyttytyt --Anna Skripka 10:54, 19 квітня 2013 (EEST)
Про мене
Мої блоги
Мій внесок
[Мої файли]
Мої закладки
Мої захоплення
Дати і місце проведення тренінгу
тут тренер пише РЕАЛЬНІ дати проведення тренінгу, а також посилання на сайт навчального закладу, на базі якого він проводиться
Фотоальбом тренінгу (тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)
Тренери
(тут тренери розміщують посилання на свої персональні сторінки)
Список учасників
Переваги моделі "1 учень - 1 комп’ютер" (посилання на спільний ресурс, створений учасниками у 1 модулі)
Анкета учасників (тут тренер розміщує посилання на документ google, створений САМОСТІЙНО ЗА ЗРАЗКОМ, а учасники тренінгу його заповнюють у перший день навчання )
Далі тренер розміщує список учасників тренінгу
Корисні ресурси
Онлайнові ресурси для роботи в моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
1 день
Видео-презентация. Решения для образования. Петр Щеглов, Intel
Видео-презентация. Программа Intel(R) LearningSeries. Петр Щеглов, Intel
«Модель 1:1 : развитие и современное состояние» Борис Ярмахов
Тема 1. Модель електронного навчання "1 учень - 1 комп'ютер
Трансформация системы образования в Аргентине
Тема 2. Навчальний мобільний комп’ютер: ноутбук
Видео-презентация. Обзор Intel(R) classmate PC. Петр Щеглов, Intel
Тема 3. Програмне забезпечення комп’ютерів
Пакет програмного забезпечення Intel® Learning Series Software Suite (керівництво для вчителя)
2 день
Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів
Презентація про бездротові мережі
Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер
Тема 5. Середовище управління навчальним процесом ClassroomManagement
Тема 6. Ефективне використання ресурсів у середовищі електронного навчання
3 день
Документ для оцінювання інструментів сценаріїв
Презентація з української літератури для 7 класу "Автобіографічна повість Григора Тютюнника "Климко"
4 день
1 Приклад використання WikiWall
2 Приклад використання WikiWall
3 Приклад використання WikiWall
5 день
Вихідна анкета
Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: НП "Відкритий світ", 1 учень - 1 комп’ютер. Категорію "Шаблони" потрібно видалити!!!
