Відмінності між версіями «22.01.14.Луцьк.Модуль6.Група5»
Матеріал з Iteach WIKI
| (не показані 9 проміжних версій ще одного учасника) | |||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
{|Border = 1 | {|Border = 1 | ||
| − | | Проблеми | + | |'''Проблеми''' |
| − | | Шляхи | + | |'''Шляхи розв'язання''' |
| − | | - | + | |- |
| − | | Низький рівень медіа грамотності педагогів | + | |Низький рівень медіа грамотності педагогів |
| − | | | + | |Самоосвіта |
| − | | - | + | |- |
| − | | | + | |Необмеженість роботи учнями в Інтернеті |
| − | | | + | |Використання спеціальних програм типу "Батьківський контроль" |
| − | | - | + | |- |
| − | | | + | |Користування комп'ютером дітьми молодшого віку |
| − | | | + | |Часове обмеженняня користування комп'ютером |
| + | |- | ||
| + | |Обмежений доступ до певних сайтів | ||
| + | |Використання проксі-серверів чи DNS серверів | ||
|} | |} | ||
| + | |||
| + | [[Категорія:10 версія]] | ||
Поточна версія на 16:47, 22 січня 2014
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.
| Проблеми | Шляхи розв'язання |
| Низький рівень медіа грамотності педагогів | Самоосвіта |
| Необмеженість роботи учнями в Інтернеті | Використання спеціальних програм типу "Батьківський контроль" |
| Користування комп'ютером дітьми молодшого віку | Часове обмеженняня користування комп'ютером |
| Обмежений доступ до певних сайтів | Використання проксі-серверів чи DNS серверів |
