Відмінності між версіями «22.01.14.Луцьк.Модуль6.Група5»
Матеріал з Iteach WIKI
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
{|Border = 1 | {|Border = 1 | ||
| − | | Проблеми | + | |Проблеми |
| − | | Шляхи роз'язання | + | |Шляхи роз'язання |
| − | | - | + | |- |
| − | | Низький рівень медіа грамотності педагогів | + | |Низький рівень медіа грамотності педагогів |
| − | | Шляхи роз'язання | + | |Шляхи роз'язання |
| − | | - | + | |- |
| − | | Низький рівень медіа грамотності педагогів | + | |Низький рівень медіа грамотності педагогів |
| − | | Шляхи роз'язання | + | |Шляхи роз'язання |
| − | | - | + | |- |
| − | | Низький рівень медіа грамотності педагогів | + | |Низький рівень медіа грамотності педагогів |
| − | | Шляхи роз'язання | + | |Шляхи роз'язання |
|} | |} | ||
Версія за 14:32, 22 січня 2014
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.
| Проблеми | Шляхи роз'язання |
| Низький рівень медіа грамотності педагогів | Шляхи роз'язання |
| Низький рівень медіа грамотності педагогів | Шляхи роз'язання |
| Низький рівень медіа грамотності педагогів | Шляхи роз'язання |