Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Попович Наталії "Підприємцями не народжуються"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)) |
(→План оцінювання (графік і опис)) |
||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
| + | |||
| + | Передбачене формуюче оцінювання за допомогою форм ЗХД. | ||
| + | У процесі роботи використовуються різні форми оцінки, самооцінки учнів, які допомагають їм краще пізнати себе, навчитися правильно оцінювати свою роботу та роботу одногрупників, --[[Користувач:СвітланаМ|СвітланаМ]] 15:07, 20 січня 2014 (EET)а також сприяють розвитку особистосці учня в цілому | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
Версія за 15:07, 20 січня 2014
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Вибрана цікава тема, вдало підібрані Основні запитання--СвітланаМ 14:56, 20 січня 2014 (EET)
План оцінювання (графік і опис)
Передбачене формуюче оцінювання за допомогою форм ЗХД. У процесі роботи використовуються різні форми оцінки, самооцінки учнів, які допомагають їм краще пізнати себе, навчитися правильно оцінювати свою роботу та роботу одногрупників, --СвітланаМ 15:07, 20 січня 2014 (EET)а також сприяють розвитку особистосці учня в цілому
