Відмінності між версіями «Учебный проект Давайте говорить друг другу комплименты»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Проекты с аналогичной тематикой)
(Полезные ресурсы)
Рядок 70: Рядок 70:
 
[http://www.gpntb.ru/win/inter-events/crimea2001/tom/sem2/doc33.html - Статья]
 
[http://www.gpntb.ru/win/inter-events/crimea2001/tom/sem2/doc33.html - Статья]
 
[http://www.referatcollection.ru/50895.html- Способы эффективного общения]
 
[http://www.referatcollection.ru/50895.html- Способы эффективного общения]
 +
Велику роль у формуванні інформаційної культури відіграє  дискусійний форум IFETS, в якому приймають участь викладачі практично  всіх країн світу. За ініціативою ХДПУ при форумі створена  російськомовна секція. Проводяться формальні (розклад за адресою  [http://ifets.gmd.de/discussion.html] або  [http://users.kpi.kharkov.ua/lre/discussion/]) та неформальні дискусії. Середній  обсяг інформації складає 500К на місяць. Як відзначають учасники,  "дискусії покращують надбане та дозволяють уникнути помилок в  майбутньому".
  
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==

Версія за 09:48, 28 січня 2009

Автор проекта

Гораш Екатерина Викторовна

Информатика, 10 класс

Краткая аннотация проекта

[[Проект внедряется во время спецкурса «Безопасность работы в Интернете» согласно образовательным стандартам МОН Украины Цель и задачи:  Выяснить, что такое информационная культура;  научиться эффективно использовать коммуникационные средства Интернета для учебной деятельности, саморазвития, общения и культурных развлечений;  научиться свободно ориентироваться в мире чатов;  создать свой чат;  научиться формулировать тему;  использовать полученную информацию;  научиться достойно выходить из сложных ситуаций;  научиться защищать себя от виртуальном мире.]]

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как стать успешным в информационном обществе?

Проблемные вопросы

Что такое «информационная культура»? Зачем нужны правила общения в информационной сфере? Как защититься от виртуальных хамов? Как защитить свою информацию в Интернет?

Учебные вопросы

Какие возможности для общения представляет Интернет? Что такое виртуальное общение? В чем отличие виртуального общения от реального? Зачем нужны правила для виртуального общения? Какие составляющие информационной культури? Как определить уровень информационной культуры в нашем классе? Как сохранять информацию с Интернет? Где создать список ссылок Интернет - ресурсов? Как зарегистрироваться в чате? Зачем придумывать себе имя для работи в онлайн? Что такое чат и его значение в твоей жизни?

План проведения проекта

== Визитная карточка проекта ==[1]

Публикация учителя

Buklet 1 Gorash.jpg Buklrt Gorash2.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте Давайте говорить друг другу комплименты

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Лист оценивания Веб-сайта /Оценивание Вариант 2

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

http://spreadsheets.google.com/ccc?key=pnimFhzNt9DA8zQYgfmeZbw&hl=ruLink title

Полезные ресурсы

КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ Уроки толерантности - Статья Способы эффективного общения Велику роль у формуванні інформаційної культури відіграє дискусійний форум IFETS, в якому приймають участь викладачі практично всіх країн світу. За ініціативою ХДПУ при форумі створена російськомовна секція. Проводяться формальні (розклад за адресою [2] або [3]) та неформальні дискусії. Середній обсяг інформації складає 500К на місяць. Як відзначають учасники, "дискусії покращують надбане та дозволяють уникнути помилок в майбутньому".

Проекты с аналогичной тематикой

Круподерова Климентина "Окружающий мир – мир сложны систем

Другие документы

Курс TEO2 Киев ноябрь 2008 г. - январь 2009 г