Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Попович Ірини "Проблема батьків і дітей"»
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}) |
Nata66 (обговорення • внесок) (→Ідеї для покращення) |
||
| (не показано 5 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | На мою думку, викладачеві на початку проекту варто було б ознайомити учнів і їх батьків з методом проекту, як новим видом учнівської діяльності. --[[Користувач:Nata66|Nata66]] 16:15, 19 січня 2014 (EET) | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
| Рядок 18: | Рядок 20: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | На жаль, приклад учнівської роботи я передивитися не змогла, оскільки доступ до учнівського блогу був недоступним. --[[Користувач:Nata66|Nata66]] 16:17, 19 січня 2014 (EET) | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
| Рядок 24: | Рядок 28: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Мені здається, що Вам варто було б трохи конкретніше формувати вимоги оцінювання до учнів (відповідно до теми проекту). --[[Користувач:Nata66|Nata66]] 16:20, 19 січня 2014 (EET) | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
| Рядок 29: | Рядок 35: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Форму для фасилітації (щоденник) можна було б доповнити такими пунктами: "Цитати, які я виписав сьогодні", "Критичні матеріали" тощо. --[[Користувач:Nata66|Nata66]] 16:25, 19 січня 2014 (EET) | ||
| + | |||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Всі документи за переліком вміщено в портфоліо, проте я б радила Вам конкретизувати деякі з них відповідно до теми Вашого дослідження. --[[Користувач:Nata66|Nata66]] 16:31, 19 січня 2014 (EET) | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
| Рядок 38: | Рядок 49: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Портфоліо оформлено згідно стандарту, проте деякі документи не мають прямих посилань або не відкриваються. Я б могла дізнатися більше про цей проект, якби мала доступ до учнівського блогу. Мені здається, що коли автор виправить такі несуттєві недоліки, то портфоліо можна буде вважати цілком вдалим. --[[Користувач:Nata66|Nata66]] 16:36, 19 січня 2014 (EET) | ||
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ||
Поточна версія на 16:36, 19 січня 2014
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
На мою думку, викладачеві на початку проекту варто було б ознайомити учнів і їх батьків з методом проекту, як новим видом учнівської діяльності. --Nata66 16:15, 19 січня 2014 (EET)
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
На жаль, приклад учнівської роботи я передивитися не змогла, оскільки доступ до учнівського блогу був недоступним. --Nata66 16:17, 19 січня 2014 (EET)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Мені здається, що Вам варто було б трохи конкретніше формувати вимоги оцінювання до учнів (відповідно до теми проекту). --Nata66 16:20, 19 січня 2014 (EET)
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Форму для фасилітації (щоденник) можна було б доповнити такими пунктами: "Цитати, які я виписав сьогодні", "Критичні матеріали" тощо. --Nata66 16:25, 19 січня 2014 (EET)
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Всі документи за переліком вміщено в портфоліо, проте я б радила Вам конкретизувати деякі з них відповідно до теми Вашого дослідження. --Nata66 16:31, 19 січня 2014 (EET)
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Портфоліо оформлено згідно стандарту, проте деякі документи не мають прямих посилань або не відкриваються. Я б могла дізнатися більше про цей проект, якби мала доступ до учнівського блогу. Мені здається, що коли автор виправить такі несуттєві недоліки, то портфоліо можна буде вважати цілком вдалим. --Nata66 16:36, 19 січня 2014 (EET)
