Відмінності між версіями «Користувач:UkhovaElena25»
(→Зведена таблиця роботи учнів над проектом) |
(→Організаційна схема роботи над проектом) |
||
| Рядок 80: | Рядок 80: | ||
=== Організаційна схема роботи над проектом === | === Організаційна схема роботи над проектом === | ||
| + | [[Файл:Plan.jpg]] | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1IPPsyM4MlFkKd4AckBVdqxGzDjkR-4Gs22XZtV5Uku0/edit організаційна схема](скачати) | ||
---- | ---- | ||
Версія за 23:27, 16 січня 2014
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Автор проекту
- 3 Клас та вік учнів, які брали участь у проекті
- 4 Перелік шкільних навчальних предметів
- 5 Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом
- 6 Час проведення
- 7 Мета проекту
- 8 Опис проекту
- 8.1 Ідея проекту:
- 8.2 Основні питання:
- 8.3 Структура проекту
- 8.4 Стислий опис:
- 8.5 Навчальні цілі та очікувані результати навчання
- 8.6 Які дослідження проводили учні? Що вони робили?
- 8.7 Як учні використовували інформаційно – комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом?
- 8.8 Які результати одержали учні в проекті?
- 9 Блог проекту
- 10 Матеріали проекту:
- 10.1 План роботи над проектом
- 10.2 План реалізації проекту
- 10.3 Організаційна схема роботи над проектом
- 10.4 Вчительська презентація
- 10.5 Публікації проекту
- 10.6 Учнівські презентації
- 10.7 Сайт
- 10.8 Тести, опитувальники
- 10.9 Діаграми
- 10.10 Запрошення на захід
- 10.11 Грамота за учать у проекті
- 10.12 Запрошення на захід
- 10.13 Оцінювання роботи учнів
- 11 Використані матеріали:
- 12 Відгуки про проект
Назва проекту
«Передбачувана випадковість»
Автор проекту
Студентка Криворізького педагогічного інституту фізико-математичного факультету Ухова Олена Михайлівна
Клас та вік учнів, які брали участь у проекті
11 класс, 16-17 років
Перелік шкільних навчальних предметів
Математика
Інформатика
Природознавство
Біологія
Історія
Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом
Час проведення
Мета проекту
Опис проекту
Проект охоплює курс теорії ймовірностей, що вивчається у школі. Перед учнями ставляться практичні завдання, які підкріплюються теорією. Працюють 5 груп учнів. Одна з них «Знайки» — вивчають теоретичні основи закону великих чисел та історію виникнення цього розділу та теорії ймовірностей загалом, інші чотири — практично перевірять дію закону великих чисел у різних життєвих ситуаціях – дослідах. «Гравці» розглянуть задачу по наймовірніше число випадання очок на гранях кубиків, лінгвісти познайомлять з задачею «про слова», флористи перевірять чи всходе насіння, та на завершення «Спец-агенти» розкриють тайни «секретного» методу Монте-Карло.
Ідея проекту:
Основні питання:
Ключове питання:
Тематичне питання:
Змістовні питання:
Структура проекту
Стислий опис:
Навчальні цілі та очікувані результати навчання
Які дослідження проводили учні? Що вони робили?
Як учні використовували інформаційно – комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом?
Які результати одержали учні в проекті?
Блог проекту
Матеріали проекту:
План роботи над проектом
План реалізації проекту
Організаційна схема роботи над проектом
організаційна схема(скачати)
Вчительська презентація
Вчительська презентація - завдання учням
Публікації проекту
Учнівські презентації
Сайт
Тести, опитувальники
опитувальник за інтересами опитувальник за інтересами на сайті
тест в Excel(скачати)
Діаграми
діаграма 1 діаграма 2(скачати)
Запрошення на захід
запрошення(використано шаблон Microsoft Publisher)
Грамота за учать у проекті
грамота(використано шаблон Microsoft Publisher)
Запрошення на захід
запрошення(використано шаблон Microsoft Publisher)
Оцінювання роботи учнів
Оцінювання учнівської презентації
Оцінювання учнівської публікації
