Відмінності між версіями «Користувач:UkhovaElena25»
(→Матеріали проекту:) |
|||
| Рядок 7: | Рядок 7: | ||
==Автор проекту== | ==Автор проекту== | ||
Студентка Криворізького педагогічного інституту фізико-математичного факультету Ухова Олена Михайлівна | Студентка Криворізького педагогічного інституту фізико-математичного факультету Ухова Олена Михайлівна | ||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | == Клас та вік учнів, які брали участь у проекті == | ||
| + | 11 класс, 16-17 років | ||
---- | ---- | ||
| Рядок 25: | Рядок 30: | ||
== Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом == | == Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом == | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
---- | ---- | ||
Версія за 14:38, 16 січня 2014
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Автор проекту
- 3 Клас та вік учнів, які брали участь у проекті
- 4 Перелік шкільних навчальних предметів
- 5 Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом
- 6 Час проведення
- 7 Блог проекту
- 8 Мета проекту
- 9 Опис проекту
- 9.1 Ідея проекту:
- 9.2 Основні питання:
- 9.3 Структура проекту
- 9.4 Стислий опис:
- 9.5 Навчальні цілі та очікувані результати навчання
- 9.6 Які дослідження проводили учні? Що вони робили?
- 9.7 Як учні використовували інформаційно – комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом?
- 9.8 Зведена таблиця роботи учнів над проектом
- 9.9 Які результати одержали учні в проекті?
- 9.10 Наш фотоальбом
- 10 Матеріали проекту:
- 10.1 План роботи над проектом
- 10.2 План реалізації проекту
- 10.3 Організаційна схема роботи над проектом
- 10.4 Вчительська презентація
- 10.5 Публікації проекту
- 10.6 Учнівські презентації
- 10.7 Сайт
- 10.8 Тести, опитувальники
- 10.9 Діаграми
- 10.10 Запрошення на захід
- 10.11 Грамота за учать у проекті
- 10.12 Запрошення на захід
- 10.13 Оцінювання роботи учнів
- 11 Використані матеріали:
- 12 Відгуки про проект
Назва проекту
«Передбачувана випадковість»
Автор проекту
Студентка Криворізького педагогічного інституту фізико-математичного факультету Ухова Олена Михайлівна
Клас та вік учнів, які брали участь у проекті
11 класс, 16-17 років
Перелік шкільних навчальних предметів
Математика
Інформатика
Природознавство
Біологія
Історія
Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом
Час проведення
Блог проекту
Мета проекту
Опис проекту
Проект охоплює курс теорії ймовірностей, що вивчається у школі. Перед учнями ставляться практичні завдання, які підкріплюються теорією. Працюють 5 груп учнів. Одна з них «Знайки» — вивчають теоретичні основи закону великих чисел та історію виникнення цього розділу та теорії ймовірностей загалом, інші чотири — практично перевірять дію закону великих чисел у різних життєвих ситуаціях – дослідах. «Гравці» розглянуть задачу по наймовірніше число випадання очок на гранях кубиків, лінгвісти познайомлять з задачею «про слова», флористи перевірять чи всходе насіння, та на завершення «Спец-агенти» розкриють тайни «секретного» методу Монте-Карло.
Ідея проекту:
Основні питання:
Ключове питання:
Тематичне питання:
Змістовні питання:
Структура проекту
Стислий опис:
Навчальні цілі та очікувані результати навчання
Які дослідження проводили учні? Що вони робили?
Як учні використовували інформаційно – комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом?
Зведена таблиця роботи учнів над проектом
Які результати одержали учні в проекті?
Наш фотоальбом
Матеріали проекту:
План роботи над проектом
План реалізації проекту
Організаційна схема роботи над проектом
Вчительська презентація
Вчительська презентація - завдання учням
Публікації проекту
Учнівські презентації
Сайт
Тести, опитувальники
опитувальник за інтересами опитувальник за інтересами на сайті
тест в Excel(скачати)
Діаграми
діаграма 1 діаграма 2(скачати)
Запрошення на захід
запрошення(використано шаблон Microsoft Publisher)
Грамота за учать у проекті
грамота(використано шаблон Microsoft Publisher)
Запрошення на захід
запрошення(використано шаблон Microsoft Publisher)
Оцінювання роботи учнів
Оцінювання учнівської презентації
Оцінювання учнівської публікації
