Версія за 14:00, 16 січня 2014

Назва навчальної теми

Як не перечепитись через дроти або домашня wi-fi мережа.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний предмет: Комп’ютерні системи та мережі

Дотичний предмет: Основи роботи в Інтернет

Вік учнів, клас

1 курс груп ТУ, або 3 курс учнів груп ПТУ, 17-19 років.

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект для учнів ПТНЗ, що проходять навчання за професією «оператор комп’ютерного набору І кат» з предмету «Комп’ютерні системи та мережі» по темі «Керування процесами у операційній системі» в процесі якого учні повинні визначити для себе чим для них буде вигідним використання wi-fi роутерів.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання здійснюється весь час роботи над проектом.Для вимірювання й оцінювання рівня попередніх знань та сформованості навичок учнів на початку роботи над проектом використовуватиметься таблиця ЗХД та форма опитування. З таблицею та формою учні працюватимуть в процесі перегляду презентації. В процесі роботи над проектом Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час виконання проекту.Також учні ведуть щоденник роботи над проектом, який регулярно переглядається педагогом і в якому педагог надає свої поради по роботі. Також учні використовують Контрольний список самоспрямування у навчанні для самоконтролю організації власної діяльності, причому звертаються вони до цього списку декілька разів в ході виконання проекту (на початку роботи, після проходження половини проекту і наприкінці для оцінювання того, як здійснювалося самоспрямування). Підсумок роботи учні можуть подати у вигляді блогу для оцінювання якого буде використано форму оцінювання блогу також вони створять друкований довідник оцінювання якого буде виконуватися учнями та запрошеними експертами.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

При вивченні теми учні досліджують національну кухню Великобританії. Традиційні страви на різні свята в Великобританії. З’ясування навчальних потреб учнів відбувається шляхом мозкового штурму,обговорення основних питань та заповнення таблиці ЗХД. Презентація допоможе виявити обізнаність учнів у питанні, а також допоможе донести до учнів ключові питання. За допомогою Інтернет учні зможуть шукати інформацію для подальшого її використання у проекті. Також за допомогою всесвітньої мережі вони можуть обговорювати свою роботу, спілкуватися з однокласниками. Учні мають звернути увагу на опитувальник запропонований вчителем. Можливо вони знайдуть там деякі підказки для правильного виконання завдання. Роль опитувальника у проекті дуже корисний і відіграє важливу роль. Учні мають створити в якому вони будуть спілкуватися між собою і з вчителем, прописувати свої досягення у дослідженні певної теми, а згодом викладуть свої висновки.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Ратушний Євгеній

Фах, навчальний предмет

Викладач інформатики, інформаційних технологій, спецдисциплін у операторів комп. набору.

Навчальний заклад

Вознесенський професійний аграрний ліцей

Місто\село, район, область

м. Вознесенськ

Контактні дані

Відомості про тренінг

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Вознесенськ, 8 - 14 січня 2014 року

Дати проведення тренінгу

08.01.2014 - 14.01.2014

Місце проведення тренінгу

м. Вознеснськ, Вознесенський професійний аграрний ліцей

Тренери

Красовська Віра

Пересунько Оксана