Відмінності між версіями «Тарасовими шляхами»
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
'''Ключове запитання:''' | '''Ключове запитання:''' | ||
| − | + | Чи здатні українці достойно оцінити генія власного народу? | |
| − | + | ||
'''Тематичні запитання''' | '''Тематичні запитання''' | ||
| − | + | Чому ми до цього часу читаємо Шевченка? | |
| − | + | Чому ми до цього часу читаємо Шевченка? | |
| − | + | Чи живе пам’ять про Кобзаря у серцях українців? | |
| + | За допомогою яких видів мистецтва вшановують пам’ять Т.Шевченка в Україні та за її межами? | ||
| + | Як вшановується пам’ять про Поета на Миколаївщині ? | ||
'''Змістові запитання''' | '''Змістові запитання''' | ||
Версія за 22:02, 15 січня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Тарасовими шляхами
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний навчальний предмет: українська література
Дотичні навчальні предмети: інформатика, зарубіжна література, образотворче мистецтво, музика, історія України, інформатика
Вік учнів, клас
13-16 років, 7 - 10 класи
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Минуло 200 років від дня народження Т. Г. Шевченка - славного сина українського народу, але й сьогодні його слово живе серед нас. Тарас Шевченко - символ чесності, правди і безстрашності, великої любові до людини. Вся творчість великого Кобзаря зігріта гарячою любов’ю до Батьківщини. Напередодні ювілею видатного поета ми розпочинаємо реалізацію даного проекту, в межах святкування видатної події в культурному житті українського суспільства. Основна ідея проекту – популяризація творчості Тараса Шевченка та виявлення талановитих авторів, у тому числі, дітей. До співпраці запрошенні класні керівники, керівники гуртків, наукові товариства. Участь школярів у даному проекті має на меті заохотити учнів до самостійного цілеспрямованого поглибленого дослідження біографії та творчого доробку Кобзаря, а відтак – до автоматичного напрацювання навичок самоосвіти, самостійного пошуку, обробки, аналізу, синтезу
Ключове запитання: Чи здатні українці достойно оцінити генія власного народу? Тематичні запитання Чому ми до цього часу читаємо Шевченка? Чому ми до цього часу читаємо Шевченка? Чи живе пам’ять про Кобзаря у серцях українців? За допомогою яких видів мистецтва вшановують пам’ять Т.Шевченка в Україні та за її межами? Як вшановується пам’ять про Поета на Миколаївщині ?
Змістові запитання Чи був Т. Шевченко на Миколаївщині?
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Тюпа Анжела Іванівна
Фах, навчальний предмет
філолог, вчитель української мови та літератури
Навчальний заклад
Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
Місто\село, район, область
м. Миколаїв, Миколаївська область
Контактні дані
(0512)37-85-89
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
08.01.2014 - 20.01.2014
Місце проведення тренінгу
Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
Тренери
Веліховська Алла Борисівна
