Відмінності між версіями «Обговорення користувача:Барна Ольга»
(Створена сторінка: '''Вступний документ''' Вдалі моменти Ідеї для покращення '''План оцінювання (Графік та оп…) |
|||
(не показані 5 проміжних версій 2 учасників) | |||
Рядок 2: | Рядок 2: | ||
Вдалі моменти | Вдалі моменти | ||
+ | Добре--[[Користувач:Барна Ольга|Барна Ольга]] 16:27, 15 січня 2014 (EET) | ||
Ідеї для покращення | Ідеї для покращення | ||
+ | |||
'''План оцінювання (Графік та опис)''' | '''План оцінювання (Графік та опис)''' | ||
Рядок 13: | Рядок 15: | ||
План оцінювання та інструменти оцінювання відповідні освітнім стандартам і вимірюють рівень запланованих навчальних досягнень. | План оцінювання та інструменти оцінювання відповідні освітнім стандартам і вимірюють рівень запланованих навчальних досягнень. | ||
Враховано організаційні моменти роботи учнів та презентування учнями своїх результатів. | Враховано організаційні моменти роботи учнів та презентування учнями своїх результатів. | ||
+ | Впродовж всього проекту діяльність учнів відслідковується вчителем. | ||
Ідеї для покращення | Ідеї для покращення | ||
залучити до розробки засобів оцінювання учнів | залучити до розробки засобів оцінювання учнів | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Приклад учнівської роботи''' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Вдалі моменти | ||
+ | |||
+ | Розподіл ролей між учнями, учнівське планування, графічна схема, зворотній звязок | ||
+ | |||
+ | Ідеї для покращення | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Форма оцінювання прикладу учнівської роботи''' | ||
+ | |||
+ | Вдалі моменти | ||
+ | |||
+ | Опис критеріїв чітко, присутня вага критерія | ||
+ | |||
+ | Ідеї для покращення | ||
+ | |||
+ | додати максимальний бал, щоб учень одразу при самооцінюванні визначав свій бал | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Допоможні матеріали для фасилітації''' | ||
+ | |||
+ | Вдалі моменти | ||
+ | |||
+ | До початку всі ознайомлені із проблемою дослідження | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Інші складові Портфоліо''' | ||
+ | Презентація вчителя, контрольні списки для організації роботи, оцінювання та самооцінювання дозволяють спрямувати навчання учнів та виявити аспекти на які слід звернути увагу. | ||
+ | |||
+ | '''ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ''' | ||
+ | Навчання учнів базується на дотримання освітніх стандартів та навчальних тем, використовується метод проектів, а завдання які виконують учні спрямоване нарозвиток навичок 21 століття. | ||
+ | |||
+ | Ідеї для покаращення | ||
+ | |||
+ | Запросити місцевого відомого успішного бізнесмена на представлення результатів та отримати поради, щодо бізнес-плану та отриманих результатів. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | --[[Користувач:Фамілярська Лариса|Фамілярська Лариса]] 11:09, 7 грудня 2011 (UTC) | ||
+ | |||
+ | == Дякую за коментар! == | ||
+ | |||
+ | Дякую за коментар. Дуже радий, що Вам сподобалось. Роботи навалилась така куча, що жах. За мною ще одне опанування. Як по срокам? Ще можна це робити? |
Поточна версія на 16:27, 15 січня 2014
Вступний документ
Вдалі моменти Добре--Барна Ольга 16:27, 15 січня 2014 (EET)
Ідеї для покращення
План оцінювання (Графік та опис)
План оцінювання , методи та інятрументи відповідають запланованим.
Вдалі моменти
План оцінювання та інструменти оцінювання відповідні освітнім стандартам і вимірюють рівень запланованих навчальних досягнень. Враховано організаційні моменти роботи учнів та презентування учнями своїх результатів. Впродовж всього проекту діяльність учнів відслідковується вчителем.
Ідеї для покращення
залучити до розробки засобів оцінювання учнів
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Розподіл ролей між учнями, учнівське планування, графічна схема, зворотній звязок
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Опис критеріїв чітко, присутня вага критерія
Ідеї для покращення
додати максимальний бал, щоб учень одразу при самооцінюванні визначав свій бал
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
До початку всі ознайомлені із проблемою дослідження
Інші складові Портфоліо
Презентація вчителя, контрольні списки для організації роботи, оцінювання та самооцінювання дозволяють спрямувати навчання учнів та виявити аспекти на які слід звернути увагу.
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ Навчання учнів базується на дотримання освітніх стандартів та навчальних тем, використовується метод проектів, а завдання які виконують учні спрямоване нарозвиток навичок 21 століття.
Ідеї для покаращення
Запросити місцевого відомого успішного бізнесмена на представлення результатів та отримати поради, щодо бізнес-плану та отриманих результатів.
--Фамілярська Лариса 11:09, 7 грудня 2011 (UTC)
Дякую за коментар!
Дякую за коментар. Дуже радий, що Вам сподобалось. Роботи навалилась така куча, що жах. За мною ще одне опанування. Як по срокам? Ще можна це робити?