Відмінності між версіями «Портфоліо навчальної теми "Вибір професії" 9 клас»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Тренери)
(План вивчення теми (вставити файл))
Рядок 14: Рядок 14:
 
'''Цей навчальний проект з теми «Вибір професії» для 9 класу. У процесі роботи над проектом учні формувати комунікативні навички, використовувати ІКТ для самоосвіти, встановлюватимуть зв’язки з трудовим навчанням. Для кращої роботи у проекті учасники об’єднаються у групи до 4-х чоловік, робота груп координуватимуться вчителем. Результати своїх досліджень групи представляють у вигляді презентацій. По завершенні проекту учні підготують свято «Моя майбутня професія».'''
 
'''Цей навчальний проект з теми «Вибір професії» для 9 класу. У процесі роботи над проектом учні формувати комунікативні навички, використовувати ІКТ для самоосвіти, встановлюватимуть зв’язки з трудовим навчанням. Для кращої роботи у проекті учасники об’єднаються у групи до 4-х чоловік, робота груп координуватимуться вчителем. Результати своїх досліджень групи представляють у вигляді презентацій. По завершенні проекту учні підготують свято «Моя майбутня професія».'''
  
=План вивчення теми (вставити файл)=
+
=План вивчення теми=
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B4vwvSnc-QWqUXJWSllvY2FIcGM/edit?usp=sharing]
  
 
=Оцінювання=
 
=Оцінювання=

Версія за 15:31, 15 січня 2014


Назва навчальної теми

"Вибір професії"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Англійська мова, трудове навчання, інформатика

Вік учнів, клас

14-15 років, 9 клас

Стислий опис проекту

Цей навчальний проект з теми «Вибір професії» для 9 класу. У процесі роботи над проектом учні формувати комунікативні навички, використовувати ІКТ для самоосвіти, встановлюватимуть зв’язки з трудовим навчанням. Для кращої роботи у проекті учасники об’єднаються у групи до 4-х чоловік, робота груп координуватимуться вчителем. Результати своїх досліджень групи представляють у вигляді презентацій. По завершенні проекту учні підготують свято «Моя майбутня професія».

План вивчення теми

[1]

Оцінювання

Вчитель впродовж вивчення теми використовує формуюче оцінювання; визначає навчальні потреби учнів (таблиця ЗХД); відслідковує прогрес у навчанні (опитувальник). Впродовж проекту учні використовують графічні схеми, контрольні списки, підказки щодо рефлексії, форми з критеріями оцінювання для само оцінювання. Під час захисту проекту учні оцінюють один одного за запропонованими критеріями. Вчителі, задіяні в даному проекті, оцінюють учнів з кожного предмету окремо.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Людмила Марчишак

Фах, навчальний предмет

вчитель англійської мови

Навчальний заклад

спеціалізована школа І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням інформаційних технологій та технологічних дисциплін с. Васильківці

Місто\село, район, область

с. Васильківці, Гусятинський район, Тернопільська область

Контактні дані

(03557) 6-31-36

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

02-11 січня 2014 року

Місце проведення тренінгу

спеціалізована школа І-ІІІ ступенів с. Васильківці

Тренери

Барна Ольга Василівна

Побережна Оксана Іванівна