Відмінності між версіями «Користувач:Toren»
Матеріал з Iteach WIKI
Toren (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту) |
Toren (обговорення • внесок) (→Відомості про автора) |
||
Рядок 15: | Рядок 15: | ||
==Діяльність учнів та вчителя== | ==Діяльність учнів та вчителя== | ||
==Відомості про автора== | ==Відомості про автора== | ||
+ | ==Ім'я, прізвище== | ||
+ | Кондратенко Наталя | ||
+ | ==Фах, навчальний предмет== | ||
+ | ==Навчальний заклад== | ||
+ | Криворізький педагогічний інститут | ||
+ | ==Місто/село, район, область== | ||
+ | ==Контактні дані== | ||
+ | |||
==Відомості про тренінг== | ==Відомості про тренінг== |
Версія за 22:47, 12 січня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми
- 6 Оцінювання
- 7 Діяльність учнів та вчителя
- 8 Відомості про автора
- 9 Ім'я, прізвище
- 10 Фах, навчальний предмет
- 11 Навчальний заклад
- 12 Місто/село, район, область
- 13 Контактні дані
- 14 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
П'ять платонових стихій
Основний та другорядні навчальні предмети
Геометрія, історія, астрономія, геологія, хімія, біологія.
Вік учнів, клас
15-16 років, 10 клас
Стислий опис проекту
Геометрія - це могутній інструмент пізнання світу. В цьому проекті учні ознайомляться з правильними многогранниками. Розглянувши всі види, дізнаються про Архімедові тіла та тіла Кеплера-Пуансо. Учні будуть працювати в групах. Вивчення даної теми дозволить їм актуалізувати, поглибити, розширити свої теоретичні знання і практичні навички, розвити математичне і системно-логічне мислення, систематизувати міжпредметні зв'язки з іншими предметами. в результаті проведення проекту, учні отримають повне представлення про правильні многранники.
План вивчення теми
Оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Кондратенко Наталя
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Криворізький педагогічний інститут