Відмінності між версіями «Мый»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
м (Дидактичні матеріали)
Рядок 16: Рядок 16:
  
 
Проект виконується в ході вивчення теми "Правильні многокутники".
 
Проект виконується в ході вивчення теми "Правильні многокутники".
 
+
==План проекту==
 +
[https://docs.google.com/document/d/1GS38x4JqbbCzjA9An3dyelcsd3_L-NVz86oRQEP006o/edit план проекту]
 
                                  
 
                                  
 
[[Файл:Image076.jpg‎]]                [[Файл:Фонтаны.jpg‎]]
 
[[Файл:Image076.jpg‎]]                [[Файл:Фонтаны.jpg‎]]

Версія за 14:38, 10 січня 2014


Автор проекту

Погуляй Валентина Миколаївна

Предмет, клас

Геометрія 9 клас

Коротка анотація проекту

"Многогранний парк мрії"

У проекті буде розробка незвичайного парку, де всі споруди матимуть форму правильних многокутників. Клумби у вигляді квадрата вписаного в коло, фонтан буде правильним чотирикутником в центрі якого підіймається круг і ще багато цікавих розробок. Учні об'єднуються у групи за інтересами ( застосування многокутників в оформленні кулінарних виробів, виробництві, і т.д.) Учні виконують проект протягом двох тижнів. Потім учні діляться зібраною інформацією.

Проект виконується в ході вивчення теми "Правильні многокутники".

План проекту

план проекту

Image076.jpg Фонтаны.jpg IMG 3755.jpg

Запитання, що дають напрямок проектній діяльності

Ключове запитання

Як знання про правильні многокутники допоможе мені краще зрозуміти світ?

Тематичні запитання

Де в природі зустрічаються правильні многокутники?

Чому бджоли обрали форму правильного шестикутника для створення сот?

Як правильні многокутники застосовуються в кулінарії?

Змістовні запитання

Що таке многокутник?

Яка історія побудови многокутників?

Види правильних многокутників?

Формули площ правильних многокутників.

План проведення проекту

[1] (Рекомендується скачати файл)

Візитна картка проекту

Як учні використовували ІКТ в дослідницькій роботі над проектом?

Основним завданням застосування інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) при роботі над проектом було формування у учнів активного, самостійного, творчого мислення та вміння працювати над вирішенням спільного завдання. Учні використовували в дослідницькій роботі над проектом ІКТ:

   для пошукової роботи з інформаційними джерелами;
   для опрацьовування числових результатів;
   для наочного представлення результатів проекту

Презентація учителя

(Рекомендується файл скачати і відкрити в Microsoft Office 2003) [2] Image017.gif

Зразки роботи учнів

Image025.gif

Презентація [3] (Рекомендується скачати файл Microsoft Office 2003)

Публікація [4] (Рекомендується скачати файл Microsoft Office 2003)

Веб сайт [5] (Рекомендується скачати файл Microsoft Office 2003)

Сайт, створений учнями за допомогою сервісів google [6]

Сайт (з pub-файлу) [7]


Image050.gif Image052.gif Image048.gif

Матеріали з оцінювання робіт учнів

Оцінювання веб сайту [8]

Оцінювання публікації [9]

Оцінювання презентації [10]

Дидактичні матеріали

Опитувальник до теми "Правильні многокутники"

Блог

Ділимося досягненням кожного дня розробки проекту.

[11]

Корисні ресурси

Проекти з аналогічною тематикою

Інші документи

Проект створено студенткою Криворізького педагогічного інституту Криворізького національного університету.

Тренер Тетяна Крамаренко