Відмінності між версіями «10.01.2014. с. Васильківці. Модуль 6. Група 2»
Матеріал з Iteach WIKI
| (не показані 2 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
{| border=1 | {| border=1 | ||
| + | |'''Проблеми''' | ||
| + | |'''Шляхи вирішення''' | ||
| + | |- | ||
|Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? | |Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? | ||
|Навчати можна за допомогою інтернет-ресурсу Онляндія, демонструючи презентації | |Навчати можна за допомогою інтернет-ресурсу Онляндія, демонструючи презентації | ||
| Рядок 12: | Рядок 15: | ||
|Роботу потрібно починати з молодших класів, тому що навіть за новими навчальними програмами вивчення інформатики передбачено з 2 класу, а тим більше це вимоги сучасного життя. | |Роботу потрібно починати з молодших класів, тому що навіть за новими навчальними програмами вивчення інформатики передбачено з 2 класу, а тим більше це вимоги сучасного життя. | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |Небезпека використання інтернет- ресурсу - |
| − | | | + | |Тренінг, дискусії |
|- | |- | ||
| − | | | + | |Використання неправдивої інформації |
| − | | | + | |Розгляд конкретних прикладів |
|- | |- | ||
| − | | | + | |Захист авторських прав |
| − | | | + | |Зустрічі з фахівцями |
|} | |} | ||
Поточна версія на 12:42, 10 січня 2014
| Проблеми | Шляхи вирішення |
| Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? | Навчати можна за допомогою інтернет-ресурсу Онляндія, демонструючи презентації |
| Хто це має зробити? | Навчати повинні вчителі та батьки, оскільки доступ до Інтернет можливий, як правило, у школі та в домашніх умовах. |
| Кого можна залучити? | Можна до процесу навчання залучити учнів старших класів. |
| З якого віку потрібно починати цю роботу? | Роботу потрібно починати з молодших класів, тому що навіть за новими навчальними програмами вивчення інформатики передбачено з 2 класу, а тим більше це вимоги сучасного життя. |
| Небезпека використання інтернет- ресурсу - | Тренінг, дискусії |
| Використання неправдивої інформації | Розгляд конкретних прикладів |
| Захист авторських прав | Зустрічі з фахівцями |
