Відмінності між версіями «10.01.2014. с. Васильківці. Модуль 6. Група 1.»
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
{| border=1 | {| border=1 | ||
| − | | | + | |Група загроз |
| − | | | + | |Проблеми |
| − | | | + | |Шляхи вирішення |
|- | |- | ||
|зміст комірки 1,1 | |зміст комірки 1,1 | ||
Версія за 11:34, 10 січня 2014
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем
| Група загроз | Проблеми | Шляхи вирішення |
| зміст комірки 1,1 | зміст комірки 2,1 | зміст комірки 3,1 |
| зміст комірки 1,1 | зміст комірки 2,1 | зміст комірки 3,1 |
| зміст комірки 1,2 | зміст комірки 2,2 | зміст комірки 3,2 |
Група загроз:
1. Нанесення шкоди комп'ютеру (віруси,програми-шпигуни, шкідливі програми).
2. Попадання на сайти з небажаною інформацією (насилля, порно, расова, релігійна дискримінація і т.д.)
3. Ігрові ресурси (онлайн-ігри, казино і т.д.)
4. Соціальні мережі (небажані знайомства, переписка і.т.д).
Проблеми:
1. Матеріальна шкода.
2. Проблема втрати часу.
3. Нанесення моральної шкоди.
4. Шкода для здоров'я.
5. Віртуальна залежність.
Шляхи вирішення проблеми:
1. Інформування дітей про небезпеки в Інтернеті.
2. Роз'яснювальні бесіди, інструктажі.
3. Контроль зі сторони батьків.
4. Використання програм блокування і фільтрування небажаного змісту.
5. Тлумачення правової сторони питання.
6. Скласти перелік рекомендованих сайтів.
7. Своєчасне інформування контролюючих органів про виявлення загроз.
