Відмінності між версіями «Група 2 09.01.2014»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: Проблеми Не вміють розподілити обов'язки членів групи. Чітко визначити обов'язки кожн...)
 
Рядок 1: Рядок 1:
  Проблеми
+
  {|border="1" cellpadding="2" cellspacing=2
Не вміють розподілити обов'язки членів групи. Чітко визначити обов'язки кожного члена групи.
+
| bgcolor="#D2AEE8"|<FONT face="Courier New" size="3">'''Проблема'''</font>
 +
| bgcolor="#D2AEE8"|<FONT face="Courier New" size="3">'''Розв'язання проблеми'''</font>
 +
|-
 +
|
 +
Не вміють систематизувати та узагальнювати отриманий результат.
 +
|Навести приклади аналогічних вдалих проектів.
 +
Спостерігати за роботою учнів та вносити корективи.
 +
 
 +
Навести приклади цілей та кінцевого результату.
 +
|-
 +
|Не вміють планувати роботу.
 +
|Створення конкретних інструкцій щодо плану роботи над проектом.
 +
|-
 +
|Не вміють розподілити обов'язки членів групи.
 +
| Чітко визначити обов'язки кожного члена групи.
 +
|-
 +
|Не оцінювати проміжні результати.
 +
|Обговорення проміжних результатів між членами групи  та висвітлення кінцевого результату.
 +
|}
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
  
 
Вирішення
 
Вирішення
Не вміють планувати роботу. Створення конкретних інструкцій щодо плану роботи над проектом.
 
Не оцінювати проміжні результати. Обговорення проміжних результатів між членами групи  та висвітлення кінцевого результату.
 
Не вміють систематизувати та узагальнювати отриманий результат. Навести приклади аналогічних вдалих проектів.
 
Спостерігати за роботою учнів та вносити корективи.
 

Версія за 09:51, 9 січня 2014

Проблема Розв'язання проблеми

Не вміють систематизувати та узагальнювати отриманий результат.

Навести приклади аналогічних вдалих проектів.

Спостерігати за роботою учнів та вносити корективи.

Навести приклади цілей та кінцевого результату.

Не вміють планувати роботу. Створення конкретних інструкцій щодо плану роботи над проектом.
Не вміють розподілити обов'язки членів групи. Чітко визначити обов'язки кожного члена групи.
Не оцінювати проміжні результати. Обговорення проміжних результатів між членами групи та висвітлення кінцевого результату.




Вирішення