Відмінності між версіями «Група 5 08.01.2014»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: Самостійне вивчення та опрацювання теми, робота над проектом змушують дитину самостій...) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Самостійне вивчення та опрацювання теми, робота над проектом змушують дитину самостійно мислити, знаходити додаткові матеріали, визначати мету роботи, вміти формувати тематичні питання, оволодівати інформаційно-комунікаційними технологіями, вміти добирати інформацію з різних джерел і вміти влучно нею користуватися. | Самостійне вивчення та опрацювання теми, робота над проектом змушують дитину самостійно мислити, знаходити додаткові матеріали, визначати мету роботи, вміти формувати тематичні питання, оволодівати інформаційно-комунікаційними технологіями, вміти добирати інформацію з різних джерел і вміти влучно нею користуватися. | ||
| + | {|border=1 | ||
| + | |||
| + | | '''Проблеми''' | ||
| + | | '''Шляхи вирішення''' | ||
| + | |- | ||
| + | | Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? | ||
| + | | Ознайомити учнів, вчителів, батьків з правилами безпеки в Інтернеті | ||
| + | |||
| + | При безпосередній роботі нагадувати про безпеку | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | | Хто це має зробити? | ||
| + | | | ||
| + | |||
| + | Міністерство, | ||
| + | |||
| + | батьки, | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | адміністрація, | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | психолог, | ||
| + | |||
| + | вчитель інформатики, | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | | Кого можна залучити? | ||
| + | | вчитель інформатики, | ||
| + | |||
| + | методистів | ||
| + | |||
| + | психолог | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | | З якого віку потрібно починати цю роботу? | ||
| + | | з 2 класу | ||
| + | з початку роботи в мережі | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |} | ||
Поточна версія на 13:13, 8 січня 2014
Самостійне вивчення та опрацювання теми, робота над проектом змушують дитину самостійно мислити, знаходити додаткові матеріали, визначати мету роботи, вміти формувати тематичні питання, оволодівати інформаційно-комунікаційними технологіями, вміти добирати інформацію з різних джерел і вміти влучно нею користуватися.
| Проблеми | Шляхи вирішення |
| Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? | Ознайомити учнів, вчителів, батьків з правилами безпеки в Інтернеті
При безпосередній роботі нагадувати про безпеку
|
| Хто це має зробити? |
Міністерство, батьки,
адміністрація,
психолог, вчитель інформатики,
|
| Кого можна залучити? | вчитель інформатики,
методистів психолог
|
| З якого віку потрібно починати цю роботу? | з 2 класу
з початку роботи в мережі
|