Відмінності між версіями «Обговорення користувача:Artemi4»

Версія за 21:44, 28 грудня 2013

Назва проекту

Комп'ютерно орієнтоване, багатофункціональне електронне середовище з атомної фізики

Призвище Ім'я по Батькові

Федоров Артем Володимирович, вчитель фізики та інформатики

Шарко Валентина Дмитрівна, завідувач кафедри фізики Херсонського державнрго університету

Херсонська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням математики, фізики та англійської мови Херсонської міської ради

Номінація

Успішний навчальний проект

Перелік шкільних навчальних предметів:

Фізика, хімія, біологія, екологія, ОБЖ, математика

Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом

Згідно Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти при проведенні уроків з використанням даного середовища реалізовувались:

Клас та вік учнів, які брали участь у проекті

9,11 класи

Термін реалізації проекту

Березень-Квітень 2013 року:

• Урок №1 11.03
• Урок №2 15.03
• Урок №3 18.03
• Урок №4 22.03
• Урок №5 01.04
• Урок №6 05.04
• Урок №7 08.04
• Урок №8 12.04
• Урок №9 15.04
• Урок №10 19.04
• Урок №11 23.04
• Урок №12 26.04

Мета проекту

• застосовувати на практиці здобуті знання з фізики, математики, медіаграмотності, хімії, біології, екології, ОБЖ
• формувати здібності до колективної діяльності
• формувати здібності учня використовувати інформаційно-комунікаційні технології та відповідні засоби для виконання завдань на уроках фізики;
• формувати основні поняття, терміни з атомної фізики
• розвивати самоосвітню компетенцію учнів;
• формувати основні компетенції учня;
• розвивати оперативну пам’ять, здатність планувати, та вирішувати задачі різного характеру з атомної фізики;
• розвивати уміння і навички учня
• розвивати логічне мислення та здібності вирішувати нестандартні задачі;
• формувати зацікавленість та творче ставлення до вивчення атомної фізики та енергетики;
• вдосконалювати вміння знаходити, аналізувати, систематизувати великий масив інформації;
• виховувати зосередженість учнів у вираженні своїх думок, своєї точки зору.

Опис проекту

Основою для реалізації цього квесту було обрано такі предмети як: фізика, інформатика, біологія, хімія, ОБЖ, математика. Протягом 6 тижнів в 11 класі проводяться уроки з атомної фізики та енергетики згідно програми державного стандарту. Відомо, що тема "Атомна фізика" складна не тільки для сприйняття, але й для викладання. Цьому сприяє декілька факторів:

- атомна фізика складна для розуміння;

- для розв'язання задач з цієї теми використовуються складні формули з математики (логарифмування);

- неможливість провести експеримент в умовах фізичного кабінету школи;

- мала кількість приладів пов'язаних з атомною фізикою, або повна їх відсутність;