Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Кайрюкштіс Олени Олександрівни»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Приклад учнівської роботи)
(Ідеї для покращення)
 
(не показані 3 проміжні версії цього учасника)
Рядок 18: Рядок 18:
 
Дуже сподобався- приклад учнівської презентації. Яскравий дизайн слайдів, конкретика, наведені приклади, цікаві ілюстрації.  
 
Дуже сподобався- приклад учнівської презентації. Яскравий дизайн слайдів, конкретика, наведені приклади, цікаві ілюстрації.  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
--[[Користувач:Рябоконь Ірина|Рябоконь Ірина]] 17:29, 26 грудня 2013 (EET)
+
 
 +
Можна додати цікаві анімаційні зображення
 +
 +
--[[Користувач:Рябоконь Ірина|Рябоконь Ірина]] 17:33, 26 грудня 2013 (EET)
  
 
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
 
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

Поточна версія на 18:34, 26 грудня 2013


Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Дуже сподобався- приклад учнівської презентації. Яскравий дизайн слайдів, конкретика, наведені приклади, цікаві ілюстрації.

Ідеї для покращення

Можна додати цікаві анімаційні зображення

--Рябоконь Ірина 17:33, 26 грудня 2013 (EET)

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Представлена тема розкрита повністю. Головні тези вдало відображені та яскраво оформлені. Слайди портфоліо послідовно змінюють один одного з логічною послідовністю.--Рябоконь Ірина 15:45, 26 грудня 2013 (EET)

Ідеї для покращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ