Відмінності між версіями «Портфолiо Cудзіловської Тетяни Володимирівни»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Місто\село, район, область)
(Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))
 
(не показані 26 проміжних версій 2 учасників)
Рядок 2: Рядок 2:
  
 
=Назва навчальної теми=
 
=Назва навчальної теми=
 +
 +
Вода- джерело життя
  
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 +
 +
Природознавство, читання
  
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=
 +
 +
9 років, 3 клас
  
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 +
 +
Проект впроваджується з метою формування екологічного виховання, бережного ставлення до води,забезпечення необхідними знаннями з питань води та її властивостей.Учні проводять власні дослідження для відповідей на тематичні запитання. Учні створять свої презентації і будуть їх захищати.В результаті дадуть відповіді на поставлені запитання впродовж всього проекту.
  
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B_S24X0wJ_MeQ09ReVVPVVdjRDA/edit]
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 +
 +
• На початку провести вхідне оцінювання учнів,
 +
 +
• У процесі роботи застосувати різні форми оцінювання по видах діяльності.
 +
 +
• Учні самі у процесі роботи роблять самооцінку.
 +
 +
• Наприкінці теми здійснюється  вихідне тестування.
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 +
 +
[[Файл:Судзіловська_1.jpg|300 px]]  [[Файл:Судзіловська_2.jpg|300 px]]
 +
 +
Перед початком роботи над проектом учні проходять [http://sudzilovska.blogspot.com/p/blog-page.html тестування],заповнюють [https://drive.google.com/file/d/0B_S24X0wJ_MeakVuUEtlZ1lHVEE/edit?usp=sharing таблицю ЗХД], вчителем було розроблено буклет (сторінка1,сторінка 2) про метод проектів.
 +
Використання інтернет-ресурсів дотримуючись авторських прав.
 +
1 - місяць
 +
1.Учні переглядають [https://drive.google.com/file/d/0B_S24X0wJ_Mebi1NWHBQRlg3a3M/edit?usp=sharing презентацію], підготовлену вчителем для зацікавлення та
 +
формування мотивації.
 +
2.Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі, пресі, тощо.
 +
2 – 4 місяць
 +
1. Учні сканують необхідні фото; займаються дизайном та оформленням робіт,спостереженнями.
 +
Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.
 +
5- місяць
 +
1.Демонстрація [https://drive.google.com/file/d/0B_S24X0wJ_MeM2NsQnhXX0pYU3M/edit?usp=sharing презентацій], створених різними групами супроводжується
 +
оцінюванням, що має привести до об ’ єднання малих груп у єдину.Заповнюється [http://sudzilovska.blogspot.com/p/blog-page_23.html вихідне тестування].
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
Рядок 34: Рядок 67:
 
=Відомості про тренінг=
 
=Відомості про тренінг=
  
 +
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ СЗШ № 15, 16 грудня - 28 грудня 2013]]
  
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
 
+
 +
16.12-28.12.2013
  
 
==Місце проведення тренінгу==
 
==Місце проведення тренінгу==
 
+
середня загальноосвітня школа № 15
  
 
==Тренери==
 
==Тренери==
  
[[Категорія: Шаблони]]
+
[[Полякова  Марія Вікторівна]]
[[Категорія: 10 версія]]
+
 
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
+
[[Скуратовська Людмила Григорівна]]
[[Категорія:Банк проектів]]
+

Поточна версія на 17:08, 25 грудня 2013


Назва навчальної теми

Вода- джерело життя

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Природознавство, читання

Вік учнів, клас

9 років, 3 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект впроваджується з метою формування екологічного виховання, бережного ставлення до води,забезпечення необхідними знаннями з питань води та її властивостей.Учні проводять власні дослідження для відповідей на тематичні запитання. Учні створять свої презентації і будуть їх захищати.В результаті дадуть відповіді на поставлені запитання впродовж всього проекту.

План вивчення теми (вставити файл)

[1]

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

• На початку провести вхідне оцінювання учнів,

• У процесі роботи застосувати різні форми оцінювання по видах діяльності.

• Учні самі у процесі роботи роблять самооцінку.

• Наприкінці теми здійснюється вихідне тестування.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено

Перед початком роботи над проектом учні проходять тестування,заповнюють таблицю ЗХД, вчителем було розроблено буклет (сторінка1,сторінка 2) про метод проектів. Використання інтернет-ресурсів дотримуючись авторських прав. 1 - місяць 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2.Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі, пресі, тощо. 2 – 4 місяць 1. Учні сканують необхідні фото; займаються дизайном та оформленням робіт,спостереженнями. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. 5- місяць 1.Демонстрація презентацій, створених різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об ’ єднання малих груп у єдину.Заповнюється вихідне тестування.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Тетяна Судзіловська

Фах, навчальний предмет

вчитель початкових класів

Навчальний заклад

середня загальноосвітня школа № 15

Місто\село, район, область

Новомосковськ Дніпропетровська область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ СЗШ № 15, 16 грудня - 28 грудня 2013

Дати проведення тренінгу

16.12-28.12.2013

Місце проведення тренінгу

середня загальноосвітня школа № 15

Тренери

Полякова Марія Вікторівна

Скуратовська Людмила Григорівна