Відмінності між версіями «Модуль 6. Педрада. Житомир»
Матеріал з Iteach WIKI
(→3 група) |
(→3 група) |
||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити? | Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити? | ||
| − | Житомир.Модуль 6.Група 3 | + | Житомир. Модуль 6.Група 3 |
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
Версія за 09:41, 24 грудня 2013
1 група
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.
Житомир.Модуль 6.Група 1
2 група
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.
Житомир.Модуль 6. Група 2
3 група
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
Житомир. Модуль 6.Група 3
