Відмінності між версіями «Пример проекта учащихся "Техника в процессе обучения в школе"»
(→Гипотеза исследования) |
(→Результаты исследования) |
||
(не показано 12 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 10: | Рядок 10: | ||
==Тема дослідження== | ==Тема дослідження== | ||
− | Группа 1: Влияние техники на подростка в | + | Группа 1: Влияние техники на подростка в процессе обучения. |
Группа 2: Какую технику подростки хотят видеть в процессе обучения? | Группа 2: Какую технику подростки хотят видеть в процессе обучения? | ||
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | ||
− | Группа 1: Влияние техники на подростка в | + | Группа 1: Влияние техники на подростка в процессе обучения. |
Группа 2: Какую технику подростки хотят видеть в процессе обучения? | Группа 2: Какую технику подростки хотят видеть в процессе обучения? | ||
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
− | Группа 1: Техника | + | Группа 1: Техника полезна в процессе обучения. |
− | Группа 2: Подростки хотят работать за | + | Группа 2: Подростки хотят работать за техникой нового поколения. |
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
+ | Группа 1: Выяснить, хорошо ли техника влияет на подростков. | ||
+ | |||
+ | Группа 2: Выяснить, какую именно технику предпочитают подростки в процессе обучения. | ||
==Результаты исследования== | ==Результаты исследования== | ||
+ | [[https://drive.google.com/file/d/0BzZwv1SgJSR8U3BzYy1EUExWSUE/edit?usp=sharing Презентация, группа 1]] | ||
+ | |||
+ | [[https://docs.google.com/open?id=0BzZwv1SgJSR8UGpZQUtyMTNFR0E Публикация 1, группа 2]] | ||
+ | |||
+ | [[https://docs.google.com/open?id=0BzZwv1SgJSR8QVJraklnTEpsWFk Публикация 2, группа 2]] | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
+ | Группа 1.Подростки используют чаще всего Интернет для общения с друзьями. Виртуальное общение помогает скрыть им реальные их намерения. Подростки пользуются Интернетом для общения и иллюзии того, что они все могут.�Зрелые люди используют телефон для общения с родственниками, Интернет и личные встречи для общения с друзьями. Также часто бывает так, что такого возраста люди используют Интернет для обмана и махинаций.�В основном любой возраст преследует корыстные цели. Интернет для людей отличная «маска», надев которую могут совершать различного рода дела. Общение в Интернете тоже пользуется популярностью в любом возрасте в наше время. Но все таки, бывают случаи обмана при общении виртуально. | ||
+ | |||
+ | Группа 2: Подростки предпочитают пользоваться такими видами техники в процессе обучения: | ||
+ | Интерактивная доска (с ее помощью учитель нагляднее показывает материал, а ученик его лучше усваивает). | ||
+ | Планшет (ученикам проще взять с собой на учебу планшет, чем ноутбук). | ||
+ | Ноутбук (многофункциональный). | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== |
Поточна версія на 22:22, 23 грудня 2013
Зміст
Назва проекту
Чем интересным можно заняться?
Автори проекту
Группа 1
Группа 2
Тема дослідження
Группа 1: Влияние техники на подростка в процессе обучения.
Группа 2: Какую технику подростки хотят видеть в процессе обучения?
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Группа 1: Влияние техники на подростка в процессе обучения.
Группа 2: Какую технику подростки хотят видеть в процессе обучения?
Гипотеза исследования
Группа 1: Техника полезна в процессе обучения.
Группа 2: Подростки хотят работать за техникой нового поколения.
Цели исследования
Группа 1: Выяснить, хорошо ли техника влияет на подростков.
Группа 2: Выяснить, какую именно технику предпочитают подростки в процессе обучения.
Результаты исследования
Вывод
Группа 1.Подростки используют чаще всего Интернет для общения с друзьями. Виртуальное общение помогает скрыть им реальные их намерения. Подростки пользуются Интернетом для общения и иллюзии того, что они все могут.�Зрелые люди используют телефон для общения с родственниками, Интернет и личные встречи для общения с друзьями. Также часто бывает так, что такого возраста люди используют Интернет для обмана и махинаций.�В основном любой возраст преследует корыстные цели. Интернет для людей отличная «маска», надев которую могут совершать различного рода дела. Общение в Интернете тоже пользуется популярностью в любом возрасте в наше время. Но все таки, бывают случаи обмана при общении виртуально.
Группа 2: Подростки предпочитают пользоваться такими видами техники в процессе обучения: Интерактивная доска (с ее помощью учитель нагляднее показывает материал, а ученик его лучше усваивает). Планшет (ученикам проще взять с собой на учебу планшет, чем ноутбук). Ноутбук (многофункциональный).