Відмінності між версіями «Портфоліо Ізмайлової Тетяни»
(→Відомості про автора) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| (не показано 16 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
=Назва навчальної теми= | =Назва навчальної теми= | ||
| + | Мандрівка казковими задачами | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| + | Математика,українська мова, читання, історія | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| + | 3 клас, 9 -10 років | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Проект з математики для учнів 3 класу передбачає питання ознайомлення з короткими відомостями про історичні етапи становлення математики як науки. Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про відомих математиків, застосовуючи знання з всесвітньої історії, географії, знання компютерних технологій. за результатами дослідницькоїроботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| + | [[https://drive.google.com/file/d/0BycQAIFvoJwjMUFFTjh6ekw4SVk/edit?usp=sharing]] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | '''На початку роботи над проектом я буду проводити вхідне оцінювання учнів, потім у процесі роботи будуть задіяні різні форми оцінювання по видах діяльності. для кожної групи розроблені критерії оцінювання. Учні самі у процесі роботи роблять самооцінку. | ||
| + | ''' | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | '''Проект виконано у межах освітньої галузі "Математика". програма з математики для 3 класу. розділ "розвязування задач". | ||
| + | |||
| + | У ході роботи над проектом досягнуто цілей, які визначені у Державних стандартах Математичні компоненти освітньої галузі. формуються і розвиваються різні види памяті, уваги, нові підходи до розгляду пропонуємої ситуації, міжпредметні звязки. учні отримують знання щодо основних галузей застосування задач. розвивали мову, мислення в ході засвоєння таких прийомів розумової діяльності, як вміння аналізувати, порівнювати, виділяти головне, доводити і спрощувати. виконання проекту передбачає інтеграцію знань з різних освітніх галузей. | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
| Рядок 29: | Рядок 39: | ||
с. Новопілля, Криворізький район, Дніпропетровська область | с. Новопілля, Криворізький район, Дніпропетровська область | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| − | |||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
| Рядок 35: | Рядок 44: | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| − | + | 9.12.13 - 21.12.13 | |
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| − | + | КЗ "Новопільський НВК" | |
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| − | + | Денисенко Оксана Анатоліївна | |
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
[[Категорія: 10 версія]] | [[Категорія: 10 версія]] | ||
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]]] | [[Категорія:Банк проектів]]] | ||
Поточна версія на 15:59, 18 грудня 2013
[
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Мандрівка казковими задачами
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Математика,українська мова, читання, історія
Вік учнів, клас
3 клас, 9 -10 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект з математики для учнів 3 класу передбачає питання ознайомлення з короткими відомостями про історичні етапи становлення математики як науки. Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про відомих математиків, застосовуючи знання з всесвітньої історії, географії, знання компютерних технологій. за результатами дослідницькоїроботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.
План вивчення теми (вставити файл)
[[1]]
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку роботи над проектом я буду проводити вхідне оцінювання учнів, потім у процесі роботи будуть задіяні різні форми оцінювання по видах діяльності. для кожної групи розроблені критерії оцінювання. Учні самі у процесі роботи роблять самооцінку.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Проект виконано у межах освітньої галузі "Математика". програма з математики для 3 класу. розділ "розвязування задач".
У ході роботи над проектом досягнуто цілей, які визначені у Державних стандартах Математичні компоненти освітньої галузі. формуються і розвиваються різні види памяті, уваги, нові підходи до розгляду пропонуємої ситуації, міжпредметні звязки. учні отримують знання щодо основних галузей застосування задач. розвивали мову, мислення в ході засвоєння таких прийомів розумової діяльності, як вміння аналізувати, порівнювати, виділяти головне, доводити і спрощувати. виконання проекту передбачає інтеграцію знань з різних освітніх галузей.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Ізмайлова Тетяна Сергіївна
Фах, навчальний предмет
Вчитель початкових класів
Навчальний заклад
КЗ"Новопільський НВК"
Місто\село, район, область
с. Новопілля, Криворізький район, Дніпропетровська область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
9.12.13 - 21.12.13
Місце проведення тренінгу
КЗ "Новопільський НВК"
Тренери
Денисенко Оксана Анатоліївна]
