|
|
| Рядок 1: |
Рядок 1: |
| − | '''Проект «Шкільний фан-клуб ХК «ДОНБАС»'''
| + | [[Файл:f:\Проект\Без имени-1.jpg]] |
| − | | + | |
| − | '''Автор проекту:''' Моргосліп Олена Володимирівна - педагог-організатор-методист НВК «ЗШ І-ІІ ст. №1-ліцей «Спектр»
| + | |
| − | '''Тип проекту:''' соціальний.
| + | |
| − | '''Мета проекту:''' формування здорового способу життя школярів. Популяризація зимових видів спорту. Реалізація моделі учнівського врядування «Океан» для формування в учнів активної життєвої позиції та їх соціалізації в демократичному суспільстві через участь у створенні й роботи фан-клубу ХК «Донбас». Виховання патріотизму.
| + | |
| − | '''Завдання проекту:'''
| + | |
| − | Створити умови для функціонювання шкільного фан-клубу, як елемента демократичного управління школою. Залучити учнів до активної участі в створенні й роботи фан-клубу ХК «Донбас»
| + | |
| − | Стимулювати школярів до здорового спосібу життя, формувати усвідомлення цінності власного здоров’я як основи для успішної реалізації життя. Залучати до участі в спортивних гуртках і секціях.
| + | |
| − | Виявити лідерські та творчі здібності учасників проекту
| + | |
| − | Розвивати соціальну, комунікаційну та полікультурну компетенції.
| + | |
| − | | + | |
| − | '''Ініциативна група:'''
| + | |
| − | Носенко Віктор Іванович – директор НВК «ЗШ І-ІІ ст. №1-ліцей «Спектр»;
| + | |
| − | Колесник Оксана Олександрівна – заступник директора з ВР
| + | |
| − | НВК «ЗШ І-ІІ ст. №1-ліцей «Спектр»;
| + | |
| − | Моргосліп Олена Володимирівна - педагог-організатор-методист
| + | |
| − | НВК «ЗШ І-ІІ ст. №1-ліцей «Спектр»;
| + | |
| − | Шамдан Наталя Анатоліївна – учитель математики
| + | |
| − | НВК «ЗШ І-ІІ ст. №1-ліцей «Спектр»;
| + | |
| − | Колесник Олексій - учень 10-М класу;
| + | |
| − | Кузьмін Костянтин - учень 10-М класу;
| + | |
| − | Переверзєв Олексій - учень 10-М класу.
| + | |
| − | Куратори проекту:
| + | |
| − | Колесник Оксана Олександрівна – заступник директора з ВР
| + | |
| − | НВК «ЗШ І-ІІ ст. №1-ліцей «Спектр»;
| + | |
| − | Моргосліп Олена Володимирівна - педагог-організатор-методист
| + | |
| − | НВК «ЗШ І-ІІ ст. №1-ліцей «Спектр»
| + | |
| − | Учасники проекту:
| + | |
| − | учні 5-11 класів, педагоги та батьки Торезького НВК «Загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №1-ліцей «Спектр»
| + | |
| − | | + | |
| − | Термін реалізації проекту:
| + | |
| − | довгостроковий; активна діяльність у проекті – постійно.
| + | |
| − | Етапи реалізації проекту:
| + | |
| − | І етап ПІДГОТОВЧИЙ
| + | |
| − | Мета: Виявлення можливості, готовності та бажання учнів, педагогів і батьків до участі в проекті.
| + | |
| − | Зміст діяльності:
| + | |
| − | • Опрацювання нормативно-правових документів.
| + | |
| − | • Ознайомлення з досвідом створення учнівських фан-клубів на базі учбових закладів.
| + | |
| − | • Проведення моніторингу серед учнівського та педагогічного середовища з даної проблеми.
| + | |
| − | • Проведення аналізу ресурсів щодо організації учнівського фан-клубу
| + | |
| − | • Усвідомлення проблеми, висунення цілей, організація форм співпраці
| + | |
| − | ІІ етап ДІАГНОСТИЧНО-КОНЦЕПТУАЛЬНИЙ
| + | |
| − | Мета: Створення кейсу нормативно-правових актів, регулюючих роботу фан-клубу.
| + | |
| − | Зміст діяльності:
| + | |
| − | • Створення цільової (ініціативної) групи серед учнів і вчителів.
| + | |
| − | • Проведення загальношкільної конференції за участю учнів, педагогів, батьків
| + | |
| − | • Ознайомлення зі Статутом, головними напрямками діяльності, правами та обов’язками членів учнівського фан-клубу ХК «Донбас
| + | |
| − | • Розробка концепції про учнівський фан-клуб.
| + | |
| − | | + | |
| − | ІІІ етап ФОРМУВАЛЬНИЙ
| + | |
| − | Мета: отримання продукту, створення учнівського фан-клубу ХК «Донбас»
| + | |
| − | Зміст діяльності:
| + | |
| − | • Заповнення анкет учнями за підписом батьків про вступ до фан-клубу та реєстрування в групі фан-клубу ХК «Донбас» у соціальних сітях у Контакті.
| + | |
| − | • Діяльність, направлена на реалізацію проекту: вибори Президента учнівського фан-клубу ХК «Донбас», розподіл доручень, вибори мененджерів у класах; проведення PR-акцій, заходів, які рекламують роботу учнівського фан-клубу ХК «Донбас»
| + | |
| − | • Формування збірки підтримки ХК «Донбас» (кричалок, слоганів, пісень, жестів тощо)
| + | |
| − | | + | |
| − | ІV етап ПРАКТИЧНИЙ
| + | |
| − | Мета: відвідування хокейних матчів.
| + | |
| − | Зміст діяльності:
| + | |
| − | • Відвідування домашніх хокейних матчів і підтримка команди
| + | |
| − | • Відвідування виїзних хокейних матчів і підтримка команди за кордоном на запрошення ХК «Донбас»
| + | |
| − | | + | |
| − | V етап УЗАГАЛЬНЮЮЧИЙ, КОНТРОЛЬНО-КОРЕКЦІЙНИЙ
| + | |
| − | Мета: розповсюдження досвіду роботи над проектом.
| + | |
| − | Зміст діяльності:
| + | |
| − | • Отримання кінцевих результатів і порівняння з проектним завданням. Отримання висновків, аналіз досягнень і помилок, узагальнення результатів.
| + | |
| − | • Участь в конференціях, семінарах місцевого, районного та обласного рівня. Презентація роботи шкільного фан-клубу на виховних годинах, батьківських зборах, педагогічній раді, у ЗМІ тощо
| + | |
| − | | + | |
| − | Ресурси проекту
| + | |
| − | Людські ресурси
| + | |
| − | o Залучення до впровадження проекту учнівської молоді школи, педагогів, батьківської громади та міської спільноти, громадських організацій
| + | |
| − | Інформаційні ресурси
| + | |
| − | o Освітлення роботи шкільного фан-клубу на шкільному Сайті, на загальношкільних конференціях, перед міською спільнотою, в ЗМІ тощо
| + | |
| − | o Наявність практики виявлення громадської думки з найбільш важливих питань, інтерв'ювання, «гарячих ліній», днів відкритих дверей, форумів на шкільному Сайті тощо.
| + | |
| − | Матеріально-технічні ресурси
| + | |
| − | o використання інтерактивних технологій, мережі Інтернет;
| + | |
| − | o розробка та презентація проектів (створення юнацьких команд з флор-болу та хокею)
| + | |
| − | | + | |
| − | Очікувані результати
| + | |
| − | • Оптимізація умов для співпраці всіх учасників навчально-виховного процесу.
| + | |
| − | • Уміння працювати в команді, брати на себе відповідальність. Усвідомлення ролі особистості в різних суспільних об'єднаннях, свідомий вибір соціальних цінностей.
| + | |
| − | • Розширення загальнокультурного кругозору
| + | |
| − | • Вироблення навичок соціальної активності, вміння вирішувати проблеми громади через участь у підготовці, організації та проведенні соціальних проектів, суспільних акцій
| + | |
| − | • Самовдосконалення й розвиток якості активного громадянина-патріота, що усвідомлює свою роль у демократичному суспільстві і прагне змінювати на краще.
| + | |
| − | Вплив проекту на місцеву громаду: вироблення в учнівської молоді активної життєвої позиції.
| + | |
| − | | + | |
| − |
| + | |
| − | Календарний план реалізації Проекту
| + | |
| − | з вказівкою термінів їх реалізації по етапах
| + | |
| − | і переліком очікуваних результатів
| + | |
| − |
| + | |
| − | Терміни
| + | |
| − | Напрями і зміст діяльності
| + | |
| − | Очікувані
| + | |
| − | результати
| + | |
| − | Критерії
| + | |
| − | результативності
| + | |
| − | Відповідальні
| + | |
| − | | + | |
| − | 1 етап | + | |
| − | Підготов
| + | |
| − | чий
| + | |
| − | Січень
| + | |
| − | 2013 Опрацювання нормативно-правових документів. Ознайомлення з досвідом створення учнівських фан-клубів на базі учбових закладів.
| + | |
| − | | + | |
| − | Сформований банк даних теоретичних та практичних основ створення шкільного фан-клубу. Створення кейсу нормативно-правових актів, регулюючих роботу фан-клубу.
| + | |
| − | Носенко В.І.
| + | |
| − | Моргосліп О.В.
| + | |
| − | | + | |
| − | Анкетування на виявлення можливості, готовності та бажання учнів та педагогів до участі в проекті. Обробка анкет Аналіз можливостей, готовності та бажання учнів та педагогів до участі в проекті «Зворотній зв’язок» - отримання позитивних відгуків із даної проблеми та бажання брати участь у проекті Ініциативна група
| + | |
| − | | + | |
| − | Рада учнівського самоврядування
| + | |
| − | Проведення аналізу ресурсів щодо організації учнівського фан-клубу. Усвідомлення проблеми, висунення цілей Наявність ресурсів для впровадження проекту Організація форм співпраці Колесник О.О.
| + | |
| − | Моргосліп О.В.
| + | |
| − | | + | |
| − | 2 етап
| + | |
| − | Діагностично-концепту
| + | |
| − | альний
| + | |
| − | Січень
| + | |
| − | 2013
| + | |
| − | Проведення загальношкільної конференції за участю учнів, педагогів, батьків
| + | |
| − | Ознайомлення зі Статутом, головними напрямками діяльності, правами та обов’язками членів учнівського фан-клубу ХК «Донбас»
| + | |
| − | Створення ініціативної групи серед учнів і вчителів. Розробка концепції про учнівський фан-клуб.
| + | |
| − |
| + | |
| − | Носенко В.І.
| + | |
| − | Моргосліп О.В.
| + | |
| − |
| + | |
| − | 3 етап
| + | |
| − | Форму
| + | |
| − | вальний
| + | |
| − | Січень
| + | |
| − | 2013 Діяльність, направлена на реалізацію проекту: вибори Президента учнівського фан-клубу ХК «Донбас», розподіл доручень, вибори мененджерів у класах; проведення PR-акцій, заходів, які рекламують роботу учнівського фан-клубу ХК «Донбас».
| + | |
| − | Формування збірки підтримки ХК «Донбас» (кричалок, слоганів, пісень, жестів тощо) Отримання продукту - створення учнівського фан-клубу ХК «Донбас»
| + | |
| − | . Заповнення анкет учнями за підписом батьків про вступ до фан-клубу та реєстрування в групі фан-клубу ХК «Донбас» у соціальних сітях у Контакті.
| + | |
| − | Сформовано збірку підримки ХК «Донбас»
| + | |
| − | Ініциативна група
| + | |
| − | Рада учнівського самоврядування
| + | |
| − | 4 етап
| + | |
| − | Практич
| + | |
| − | ний
| + | |
| − | Постійно
| + | |
| − | | + | |
| − | Відвідування хокейних матчів Підтримка та стимулювання команди на домашніх і виїзних хокейних матчах за кордоном на запрошення ХК «Донбас»
| + | |
| − | Запрошення фан-клубу на хокейні матчі для підтримки ХК «Донбас» Ініциативна група
| + | |
| − | Рада учнівського самоврядування
| + | |
| − | 5 етап
| + | |
| − | Узагаль
| + | |
| − | нюючий
| + | |
| − | Постійно Участь в конференціях, семінарах місцевого, районного та обласного рівня. Презентація роботи шкільного фан-клубу на виховних годинах, батьківських зборах, педагогічній раді, у ЗМІ тощо
| + | |
| − | Стійкий інтерес до здорового спосібу життя, до занять спортом. Розповсюдження досвіду роботи над проектом Моргосліп О.В.
| + | |
| − | Рада учнівського самоврядування
| + | |
