Відмінності між версіями «Пример работы группы №1 и группы №2»
BrGrimm (обговорення • внесок) (→Цель исследования) |
BrGrimm (обговорення • внесок) (→Результаты исследования) |
||
| (не показано 7 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
===Тема исследований=== | ===Тема исследований=== | ||
| − | 1. | + | 1. Особенности влияния на подростковую психику |
2. Влияние социальных сетей на психику подростков | 2. Влияние социальных сетей на психику подростков | ||
| Рядок 27: | Рядок 27: | ||
==Цель исследования== | ==Цель исследования== | ||
| − | 1. Выяснить, | + | 1. Выяснить, какие особенности у психики подростков |
2. Выяснить, оказывают ли влияние социальные сети на психику подростков | 2. Выяснить, оказывают ли влияние социальные сети на психику подростков | ||
| + | |||
| + | ==Гипотеза исследований== | ||
| + | |||
| + | 1. Подростковая психика в большей степени подвержена влиянию | ||
| + | |||
| + | 2. Социальные сети оказывают большое влияние на подростков | ||
==Результаты исследования== | ==Результаты исследования== | ||
| − | [[ | + | [[Файл:А44.png|180px]] [[Файл:55.png|180px]] Группа №1 Публикация учащихся |
| − | [[ Группа №2 Презентация учащихся]] | + | [[https://docs.google.com/file/d/0B_u7ua97RnXVUDBSeDFtTnpTU1k/edit Группа №2 Презентация учащихся]] |
==Выводы исследований== | ==Выводы исследований== | ||
| − | №1 | + | №1 B подростковый период психика подростков очень неустойчива из-за полового созревания, отсюда у них наблюдается более яркие реакции на внешние раздражители и подростковый максимализм. В исследовании, подростки указали, что на них оказывают очень сильное влияние их сверстники: подростки «за компанию» начинают употреблять алкоголь и курить. Также большое влияние на них оказывали просмотр фильмов и чтение книг: они решали изменить свою жизнь под их влиянием. Мы рекомендуем родителям и учителям поддерживать своих детей и учеников в этот период, и следить за качеством информации, которую получает подросток извне. |
| + | |||
№2 | №2 | ||
Поточна версія на 01:42, 15 грудня 2013
Зміст
Назва проекту
[Социальные сети и психическое развитие подростков]
Авторы проекта
Группа №1 и Группа №2
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
№1 Есть ли позитивное влияние соц сетей на психику подростка?
№2 Действуют ли соц сети негативно на психику подростка?
Тема исследований
1. Особенности влияния на подростковую психику
2. Влияние социальных сетей на психику подростков
Проблемный вопрос исследований в двух группах
1. Что может повлиять на психическое развитие подростков?
2. Влияют ли социальные сети на психическое развитие подростков?
Цель исследования
1. Выяснить, какие особенности у психики подростков
2. Выяснить, оказывают ли влияние социальные сети на психику подростков
Гипотеза исследований
1. Подростковая психика в большей степени подвержена влиянию
2. Социальные сети оказывают большое влияние на подростков
Результаты исследования
Группа №1 Публикация учащихся
[Группа №2 Презентация учащихся]
Выводы исследований
№1 B подростковый период психика подростков очень неустойчива из-за полового созревания, отсюда у них наблюдается более яркие реакции на внешние раздражители и подростковый максимализм. В исследовании, подростки указали, что на них оказывают очень сильное влияние их сверстники: подростки «за компанию» начинают употреблять алкоголь и курить. Также большое влияние на них оказывали просмотр фильмов и чтение книг: они решали изменить свою жизнь под их влиянием. Мы рекомендуем родителям и учителям поддерживать своих детей и учеников в этот период, и следить за качеством информации, которую получает подросток извне.
№2
