Відмінності між версіями «Пример работы группы №1 и группы №2»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Тема и гипотеза исследования)
(Результаты исследования)
 
(не показано 15 проміжних версій цього учасника)
Рядок 7: Рядок 7:
 
Группа №1 и Группа №2
 
Группа №1 и Группа №2
  
==Тема и гипотеза исследования==
+
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
  
1. Социальные сети оказывают позитивное влияние на психическое развитие подростков.
+
№1 Есть ли позитивное влияние соц сетей на психику подростка?
  
2. Социальные сети оказывают негативное влияние на психическое развитие подростков.
+
№2 Действуют ли соц сети негативно на психику подростка?
 +
 
 +
===Тема исследований===
 +
 
 +
1. Особенности влияния на подростковую психику
 +
 
 +
2. Влияние социальных сетей на психику подростков
 +
 
 +
===''Проблемный вопрос исследований в двух группах''===
 +
 
 +
1. Что может повлиять на психическое развитие подростков?
 +
 
 +
2. Влияют ли социальные сети на психическое развитие подростков?
  
 
==Цель исследования==
 
==Цель исследования==
  
1. Выяснить, оказывают ли социальные сети позитивное влияние на подростков
+
1. Выяснить, какие особенности у психики подростков
2. Выяснить, оказывают ли социальные сети негативное влияние на подростков
+
 
 +
2. Выяснить, оказывают ли влияние социальные сети на психику подростков
 +
 
 +
==Гипотеза исследований==
 +
 
 +
1. Подростковая психика в большей степени подвержена влиянию
 +
 
 +
2. Социальные сети оказывают большое влияние на подростков
 +
 
 +
==Результаты исследования==
 +
 
 +
[[Файл:А44.png|180px]]  [[Файл:55.png|180px]] Группа №1 Публикация учащихся
 +
 
 +
[[https://docs.google.com/file/d/0B_u7ua97RnXVUDBSeDFtTnpTU1k/edit Группа №2 Презентация учащихся]]
 +
 
 +
==Выводы исследований==
 +
 
 +
№1 B подростковый период психика подростков очень неустойчива из-за полового созревания, отсюда у них наблюдается более яркие реакции на внешние раздражители и подростковый максимализм. В исследовании, подростки указали, что на них оказывают очень сильное влияние их сверстники: подростки «за компанию» начинают употреблять алкоголь и курить. Также большое влияние на них оказывали просмотр фильмов и чтение книг: они решали изменить свою жизнь под их влиянием.  Мы рекомендуем родителям и учителям  поддерживать своих детей и учеников в этот период, и следить за качеством информации, которую получает подросток извне.
 +
 
 +
 
 +
№2
 +
 
 +
==Полезные материалы==
 +
 
 +
[[http://www.psychologos.ru/articles/view/psihika Особенности психики]]
 +
 
 +
[[http://psi2006.3bb.ru/viewtopic.php?id=58 Специфические особенности психики и поведения подростков]]
 +
 
 +
[[http://seopult.ru/library/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C Социальная сеть]]

Поточна версія на 01:42, 15 грудня 2013

Назва проекту

[Социальные сети и психическое развитие подростков]

Авторы проекта

Группа №1 и Группа №2

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

№1 Есть ли позитивное влияние соц сетей на психику подростка?

№2 Действуют ли соц сети негативно на психику подростка?

Тема исследований

1. Особенности влияния на подростковую психику

2. Влияние социальных сетей на психику подростков

Проблемный вопрос исследований в двух группах

1. Что может повлиять на психическое развитие подростков?

2. Влияют ли социальные сети на психическое развитие подростков?

Цель исследования

1. Выяснить, какие особенности у психики подростков

2. Выяснить, оказывают ли влияние социальные сети на психику подростков

Гипотеза исследований

1. Подростковая психика в большей степени подвержена влиянию

2. Социальные сети оказывают большое влияние на подростков

Результаты исследования

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
55.png Группа №1 Публикация учащихся

[Группа №2 Презентация учащихся]

Выводы исследований

№1 B подростковый период психика подростков очень неустойчива из-за полового созревания, отсюда у них наблюдается более яркие реакции на внешние раздражители и подростковый максимализм. В исследовании, подростки указали, что на них оказывают очень сильное влияние их сверстники: подростки «за компанию» начинают употреблять алкоголь и курить. Также большое влияние на них оказывали просмотр фильмов и чтение книг: они решали изменить свою жизнь под их влиянием. Мы рекомендуем родителям и учителям поддерживать своих детей и учеников в этот период, и следить за качеством информации, которую получает подросток извне.


№2

Полезные материалы

[Особенности психики]

[Специфические особенности психики и поведения подростков]

[Социальная сеть]