Відмінності між версіями «Учебный проект "Социальные сети и психическое развитие подростков"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Полезные ресурсы)
(Визитная карточка проекта)
 
(не показано одну проміжну версію цього учасника)
Рядок 27: Рядок 27:
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
  
1. Социальные сети оказывают позитивное влияние на психическое развитие подростков.
+
1. Что может повлиять на психическое развитие подростков?
  
2. Социальные сети оказывают негативное влияние на психическое развитие подростков.
+
2. Влияют ли социальные сети на психическое развитие подростков?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
Рядок 59: Рядок 59:
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
  
[[ Визитка]]
+
[[http://teo.iteach.ru/course/view.php?id=837&page=240547 Визитка]]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==

Поточна версія на 17:57, 14 грудня 2013

Автор проекта

[Хамлов Александр]

Название проекта

Социальные сети и психическое развитие подростков

Предмет. Возраст учащихся

Психология + Интернет-технологии

Возраст учащихся - 13-17 лет (подростки).

Продолжительность проекта - 10 недель.

Описание проекта

Проект разработан для учеников 13-17 лет. Во время проекта будут составлены презентация, публикация для учеников, вовлекутся ребята для работы над проблемными вопросами проекта и будут заниматься исследованием этих вопросов, в конце исследования - составлять публикацию и презентацию по результатам исследования своей темы.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Можно ли повлиять на психику?

Проблемные вопросы

1. Что может повлиять на психическое развитие подростков?

2. Влияют ли социальные сети на психическое развитие подростков?

Учебные вопросы

1) Что такое психика?

2) Особенности психического развития у подростков.

3) Что собой представляют социальные сети?

4) Влияние социальных сетей на психическое развитие подростков.

План проведения проекта

1. Выбор темы исследования.

2. Подготовка и разработка вопросов по проекту.

3. Определение целей и гипотез проектов.

4. Составление теоретической части вопроса.

5. Проведение исследования в виде анкетирования каждой группой.

6. Подведение итогов, сделанные выводы исследования

7. Предоставление результатов своих исследований в виде публикации (1 группа) и презентации (2 группа)

Визитная карточка проекта

[Визитка]

Публикация учителя

1.png

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено

Презентация учителя

[Презентация учителя]

Пример продукта учебной деятельности учащегося

Пример работы группы №1 и группы №2

Материалы по итоговому оцениванию

[Оценка проекта]

[Оценка презентации]

[Оценка публикации

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[Вики-разметка. Как править статьи]

[. Метод проектов]

Полезные ресурсы

[Особенности психики]

[Специфические особенности психики и поведения подростков]

[Социальная сеть]

[. Психологический словарь]