Відмінності між версіями «Модуль 7. Педрада. Лисичанськ 12.12.2013»
Матеріал з Iteach WIKI
(→1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.) |
|||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
==2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.== | ==2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.== | ||
| + | [[12.12.13.Лисичанськ.Модуль7.Група№2]] | ||
==3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.== | ==3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.== | ||
Поточна версія на 10:03, 12 грудня 2013
Об’єднайтеся в групи для обговорення питань, пов’язаних з тим, як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання:
Зміст
- 1 1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.
- 2 2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.
- 3 3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.
- 4 4 група. Ефективно співпрацювати в команді.
- 5 5 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення.
1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.
12.12.13.Лисичанськ.Модуль7.Група№1
2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.
12.12.13.Лисичанськ.Модуль7.Група№2
3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.
12.12.13.Лисичанськ.Модуль7.Група3
4 група. Ефективно співпрацювати в команді.
12.12.13.Лисичанськ.Модуль7.Група №4
