Відмінності між версіями «Портфоліо проекту з геометрії "Країна трикутників"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
Рядок 20: Рядок 20:
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 +
 +
• На початку проекту (на першому тижні) заповнюються розділи Знаю-Хочу дізнатися схеми «З-Х-Д»
 +
• Впродовж роботи над проектом використовуються Контрольний список спільної роботи,  вчитель проводить самостійну роботу та математичний диктант на третьому уроці
 +
• Наприкінці роботи над проектом заповнюються розділи Дізнався схеми «З-Х-Д»,
 +
під час захисту проекту кожна група презентує свою презентацію, учні заповнюють таблицю ««Відгуку від однокласників».
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Версія за 18:48, 6 грудня 2013


Назва навчальної теми

Країна трикутників.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Геометрія, алгебра

Вік учнів, клас

7 клас.

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

У проекті задіяні учні 7 класу. Робота над проектом здійснюється в рамках вивчення теми: «Тема 3. ТРИКУТНИКИ.ОЗНАКИ РІВНОСТІ ТРИКУТНИКІВ». На початку роботи вчитель знайомить учнів з презентацією про проект, знайомить з буклетом "Метод проектів"; учні заповнюються розділи Знаю-Хочу схеми «З-Х-Д». Протягом роботи над проектом учитель здійснює контроль за Щоденниками спостережень учнів, які заповнюють діти. Школярі працюють у 3 групах. Учні використовують пошукові системи мережі Інтернет, сайти для вивчення математики (геометрії), додаткову літературу, енциклопедії, математичні довідники. Після закінчення учні представляють презентацію.

План вивчення теми (вставити файл)

План проекту

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

• На початку проекту (на першому тижні) заповнюються розділи Знаю-Хочу дізнатися схеми «З-Х-Д» • Впродовж роботи над проектом використовуються Контрольний список спільної роботи, вчитель проводить самостійну роботу та математичний диктант на третьому уроці • Наприкінці роботи над проектом заповнюються розділи Дізнався схеми «З-Х-Д», під час захисту проекту кожна група презентує свою презентацію, учні заповнюють таблицю ««Відгуку від однокласників».

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Xmelevska 12 BykletMP 1.jpg Xmelevska 12 BykletMP 2.jpg

Буклет метод проектів

Презентація учнів_1

Презентація учнів_2

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Хмелевська Вероника

Фах, навчальний предмет

Вчитель математики,математика,інформатика

Навчальний заклад

НВК №12

Місто\село, район, область

Дніпропетровськ

Контактні дані

0952341859

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

18.11.2013-30.11.2013

Місце проведення тренінгу

НВК №12

Тренери