Відмінності між версіями «Портфоліо Косікової»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Відомості про тренінг)
(Дати проведення тренінгу)
Рядок 54: Рядок 54:
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
  
18 - 30 листопада
+
18 - 30 листопада 2013 року
 
+
  
 
==Місце проведення тренінгу==
 
==Місце проведення тренінгу==

Версія за 15:50, 6 грудня 2013


Назва навчальної теми

Чи захищає Конституція наші права?

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Правознавство, історія, інформатика

Вік учнів, клас

8 клас, 14 - 15 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Даний проект розробляють учні 8-го класу.Учні збирають та опрацьовують інформацію про статті Конституції, в яких говориться про права людини. Крім цього вони роблять опитування однолітків та дорослих людей з приводу їх розуміння Конституції. Для спілкування створюють блоги або сторінки на WIKI. Про хід дослідження та його результати інформують громаду через шкільну пресу та сайт ліцею.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою. Перше оцінювання здійснюється з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, розроблених в електронній тестовій оболонці з теми. Впродовж виконання проекту учні використовують щоденник виконання роботи та картку успіху для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в щоденниках виконання роботи та картках успіху допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту. Учні використовують розроблену форму оцінювання презентації та блогу для здійснення самооцінювання своєї роботи та отримання взаємооцінки з боку їх однокласників. Цю інформацію бажано отримати до того, як робота завершена, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу. Для оцінювання та виставлення оцінок в журнал вчитель використовує ту ж саму форму оцінювання презентації та блогу проекту.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Наталя Косікова


Фах, навчальний предмет

юрист, правознаство


Навчальний заклад

Павлоградський міський ліцей

Місто\село, район, область

місто Павлоград

Контактні дані

natalyakosikova@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

18 - 30 листопада 2013 року

Місце проведення тренінгу

Павлоградський міський ліцей


Тренери

Бондарева Раїса Григорівна