Відмінності між версіями «Навчальний проект "Колосок знання"»
(→Название проекта) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
(не показані 3 проміжні версії цього учасника) | |||
Рядок 4: | Рядок 4: | ||
== Предмет и класс == | == Предмет и класс == | ||
− | Інформатика, психологія, | + | Інформатика, психологія, українська мова та література,філософія. учні ПТНЗ |
==Описание проекта== | ==Описание проекта== | ||
− | + | Проект “Золотистий колосок знання” розглядає дуже важливі питання для розвитку нашої країни, наприклад: | |
+ | |||
+ | Як відбуваеться розвиток знань в нашій країні і чи відбувається взагалі порівняно з іншими країнами? | ||
+ | Як формуються початкові знання? | ||
+ | Що сприяе швидкому запам’ятовуванню? | ||
+ | Вплив суспільства на наш розвиток? | ||
+ | Важливість вищої освіти | ||
+ | Диплом – це папірець чи щось більше? | ||
+ | Чи завжди ми працюємо за спеціалбністю? | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
− | + | Чи проростає знання? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
− | + | Важливість знання і розвитку? | |
− | + | В яких свері ми застосовуємо знання? | |
− | + | Як розвивається знання на сьогодні? | |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
− | + | Що таке знання? | |
− | + | Хто ввів поняття знання? | |
− | + | Що містить у собі теоретичне знання? | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Рядок 56: | Рядок 55: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
− | Критерії оцінювання[[]] | + | Критерії оцінювання[[https://drive.google.com/file/d/0B8sGJguVR_U-MHlYRDVDSXVSRzg/edit?usp=sharing;https://drive.google.com/file/d/0B8sGJguVR_U-ZmFocml5ZWNCSlk/edit?usp=sharing;https://drive.google.com/file/d/0B8sGJguVR_U-MU0xSUlWeGJFNUk/edit?usp=sharing]] |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == |
Поточна версія на 12:02, 5 грудня 2013
Зміст
- 1 Название проекта
- 2 Предмет и класс
- 3 Описание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Бог учителя
- 8 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Проекты с аналогичной тематикой
- 13 Другие документы
Название проекта
"Колосок знання"
Предмет и класс
Інформатика, психологія, українська мова та література,філософія. учні ПТНЗ
Описание проекта
Проект “Золотистий колосок знання” розглядає дуже важливі питання для розвитку нашої країни, наприклад:
Як відбуваеться розвиток знань в нашій країні і чи відбувається взагалі порівняно з іншими країнами? Як формуються початкові знання? Що сприяе швидкому запам’ятовуванню? Вплив суспільства на наш розвиток? Важливість вищої освіти Диплом – це папірець чи щось більше? Чи завжди ми працюємо за спеціалбністю?
Вопросы, направляющие проект
Чи проростає знання?
Проблемные вопросы
Важливість знання і розвитку? В яких свері ми застосовуємо знання? Як розвивається знання на сьогодні?
Учебные вопросы
Що таке знання? Хто ввів поняття знання? Що містить у собі теоретичне знання?
План проведения проекта
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань. 2. Створення вчителем візитки проекту і учительської презентації. 3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про паління, його вплив на людину. 4. Формулювання проблем, постановка завдань і цілей. 5. Розподіл по групам. Вибір теми для учнівських досліджень. 6. Практичне виконання завдання. 7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та представлення їх на уроці. 8. Оцінювання проектів. 10. Підведення підсумків.
Визитная карточка проекта
Візитна картка проекту "Колосок знання" [[1]]
Бог учителя
=Учительська презентація=[[3]]
Пример продукта учебной деятельности учащегося
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерії оцінювання[[4]]